Resultater fra studiebarometeret viser at barnehagelærerstudentene ved Nord er fornøyde. Foto: Karoline O.A. Pettersen
Kort fortalt
Nord universitet opplever svært gode resultater for barnehagelærerutdanningen, med høy studenttilfredshet og positive evalueringer i Studiebarometeret.
Utdanningen får særlig ros for:
- praksisnær undervisning
- faglig kvalitet
- relevans for barnehagesektoren
Resultatene viser at studiet lykkes med å kombinere teori og praksis på en måte som styrker kompetansen hos fremtidige barnehagelærere. Dette bidrar til viktig rekruttering og kompetanseutvikling i regionen. Den positive utviklingen skaper optimisme for videre vekst og styrking av barnehagelærerutdanningen i årene fremover.
Oppsummeringen er laget av kunstig intelligens og kvalitetssikret av artikkelforfatteren.
Nord universitet tilbyr barnehagelærerutdanning fra sør i Trøndelag og til Vesterålen i Nordland. Ferske tall fra studiebarometeret viser at studentene er fornøyde med utdanningen.
Nesna troner øverst
Barnehagelærerutdanningen på Nesna har det beste resultatet ved av alle studier ved Nord universitet.
En helhetsvurdering på 4,7 av maks 5 er et utrolig godt resultat, også i en nasjonal sammenheng, sier faggruppeleder på barnehagelærerutdanningen Elin Børve, som legger til at studentenes tilfredshet betyr svært mye for Nord universitet og barnehagelærerutdanningen.
Vi jobber mye med å heve studiekvaliteten og lage gode og meningsfulle undervisningsopplegg
Elin Børve, faggruppeleder ved barnehagelærerutdanningen
Et kinderegg å studere på Nesna
En av de som har valgt barnehagelærerutdanningen på Nesna, er Mildon Stefan Stefansen (43). Tre ganger i semesteret pendler han fra Brønnøysund til Nesna for å treffe medstudenter og forelesere på samling. Stefansen er tydelig på hvorfor han trives så godt på Nesna.
Et kinderegg av engasjerte forelesere, godt klassemiljø og bra undervisningsopplegg er hovedgrunnene til at jeg trives så godt.
Mildon Stefan Stefansen, Nesna-student
Stefansen forteller at studiet er en god blanding av praktiske oppgaver, tavleundervisning og gruppeoppgaver både ute og inne. Også er det aldri kjedelig på Nesna under samlingene, legger han til.
Tilbud på "den ytterste, nøgne ø"
Elin Børve snakker om viktigheten av å tilby desentralisert barnehagelærerutdanning der folk bor. Og det er det Nord universitet gjør. Med stor suksess.
Og høsten 2026 starter Nord opp barnehagelærerutdanning i Narvik. Børve er spent på søkertallene.
– Det er inspirerende å få starte opp i Narvik. Vi vet at desentraliserte tilbud fungerer, og vi har stor tro på at mange engasjerte søkere vil være med oss fra høsten 2026.
Les mer om barnehagelærerutdanningen i Narvik
Bor langt unna - ekstra fint å møtes
For Levanger-student Nora Johanne Berget (22) har veien inn i barnehagelærerutdanningen vært både naturlig og personlig.
Etter halvannet år i jobb i barnehage fikk hun stadig høre det samme fra kolleger: Dette passer du til. I dag tar hun nett- og samlingsbasert utdanning, samtidig som hun bor i Levanger og jobber som vikar i barnehage ved siden av studiene.
– Det kjennes ut som at jeg har tatt et riktig valg, sier hun.
Selv om mye av undervisningen foregår digitalt, trekker hun spesielt frem de fysiske samlingene som noe av det beste med studiet.
Vi bor langt unna hverandre, men det er så fint når vi møtes. Da får vi reflektert sammen, både faglig og sosialt.
Nora Johanne Berget, Levanger-student
Hun er også begeistret for hvordan utdanningen bruker alternative læringsarenaer aktivt.
– Vi har lærere som er skikkelig flinke til å gjøre teorien praktisk. Vi bruker naturen, vi har fag som natur, helse og bevegelse, og vi drar til turnhall og er mye ute. Det gjør at vi får kjent på hvordan vi faktisk kan jobbe med pedagogiske aktiviteter i barnehagen.
Det er utrolig lærerikt, sier Nora.
Fra frisørsaks til spade i sandkassa
Også i Bodø er barnehagelærerstudentene fornøyd. For Siv Torunn Hamarsland (39), som er tidligere frisør, er reisen snart slutt, da hun er på sisteåret, og straks ferdig med sin bachelorgrad. Hamarsland forstår godt hvorfor barnehagelærerutdanningen i Bodø har scoret bra på studiebarometeret.
Hun forteller om et veldig bra klassemiljøet, og at det både er gode, faglige diskusjoner og sosiale treff med medstudenter, til tross for stort aldersspenn mellom dem.
– Jeg er den eldste her, men vi er flere på min alder og med små barn, og vi har det morsomt mens vi lærer, sier Hamarsland, som er strålende fornøyd med studenttilbudet i Bodø.
Vil du vite mer om Nords barnehagelærerutdanninger?
Les mer her
