Bakgrunn:

• Bachelor i sykepleie, 180 stp., Høgskolen Stord/Haugesund (2001-2004)
• Praktisk-pedagogisk-utdanning, 60 stp., Høgskolen i Nord-Trøndelag (2010-2012)
• Helsevitenskapelig teori, 15 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2012)
• Erfaringsbasert kunnskap og refleksiv praksis, 7,5 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2013)
• Forskning på helsefremming, 7,5 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2013)
• Vitenskapsfilosofi, etikk og metoderefleksjon, 7,5 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2013)
• Kvalitative metoder, 7,5 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2013)
• Kvantitative metoder og statistikk, 7,5 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2014)
• Kvalitative metoder – Praktisk kunnskapsbygging og evaluering, 7,5 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2014)
• Motiverende intervju, 10 stp., Høgskolen i Nord-Trøndelag (2014)
• Masteroppgave i helsevitenskap, 45 stp., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU (2015)
• De norske kommunale helse-og omsorgstjenestene som forskningssetting, 3 stp., Forskerskolen for de kommunale helse- og omsorgstjenestene MUNI-HEALTH-CARE (2016)
• Webseminar 1-8, 2 stp., Forskerskolen for de kommunale helse- og omsorgstjenestene MUNI-HEALTH-CARE (2016-2018)
• PhD-kurs: Metodologi og forskningsdesign, 5 stp., Nord Universitet (2016)
• PhD-kurs: Kvalitativ metode, 5 stp., Nord Universitet (2017)
• Akademisk skriving. Skriveprosesser og deltakelse i akademiske dialoger, 1 stp., Forskerskolen for de kommunale helse- og omsorgstjenestene MUNI-HEALTH-CARE (2017)
• PhD-kurs: Vitenskapsteori, 10 stp., Nord Universitet (2017)
• PhD-course: Reflexive and Creative Methodology, 7,5 stp., Lund University (2018)
• Kunnskapstranslasjon og implementering: Forskningens kunnskapsbidrag og implikasjoner i og for helse- og omsorgstjenestene i kommunal sektor, 3 stp., Forskerskolen for de kommunale helse- og omsorgstjenestene MUNI-HEALTH-CARE (2018)
• Ph.d. i studier av profesjonspraksis, 180 stp., Nord Universitet (2016 – 2021)
  
• ​Universitetspedagogikk, 10 stp., Nord Universitet (2021)
  

Kompetanseområder:

Sykepleie, legemiddelhåndtering, legemiddelregning, helsevitenskap, motiverende intervju, pedagogikk, praktisk kunnskap, vitenskapsfilosofi, kvalitative metoder, Refleksiv og kreativ metodologi, Abduktiv tilnærming