Employee photo: Anne Lise Wie

Anne Lise Wie

Associate Professor
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
Email
anne.l.wie@nord.no
Phone
+47 75 05 78 67
Study location
Nesna
Areas of expertise
Norwegian didactics, Early Childhood Education, Primary and secondary school teacher education, Language (linguistics), Language development, Popular poetry, Interdisciplinary cooperation, Folklore

Associate Professor at Nord University, Norway, teaching Norwegian (initial teacher training), with a Cand Philol degree from the Univeristy of Tromsø 1997. Employed at Nesna University College, now Nord University since 1997.

I am a lecturer in teacher- and kindergaten teacher education. I am especially interested in early learning, language developing, reading and writing, storytelling and creative writing, as well as using the outdoor environment for teaching. I am supervising master, bachelor and FoU-theses.

My ongoing project are about early literacy. I am also participating in a Nordplus project with intensive courses for students from kindergarten teacher education.

2023
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023, Conference proceedings: The Future of Education: Wie, Anne Lise
2022
Visualising the Draug Dwellers in the landscape: Summer School and Exhibition 2022, Lapin Yliopisto: s. 90-95 Wie, Anne Lise
Cultivating language skills outdoors Learning Environments for Young Children 2022, s. 1-12 Wie, Anne Lise
2021
Ut av mitt vindu: elever skaper muntlige tekster i samspill 2021, DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift: Volum 2 s. 66-73 Wie, Anne Lise
2019
… så kom de tilbake etter flere hundre år ... 2019, Norsklæreren: Volum 2 s. 84-93 Wie, Anne Lise
2018
The Language Jungle: Speech training in a natural learning arena Human, Technologies and Quality of Education 2018, LU Akademiskais apgads: s. 44-54 Wie, Anne Lise
Gilding Granite - Spaces of Transition in the Children’s Theatre 2018, Annals of the University of Craiova. Series Philology, English: Volum 1 s. 187-197 Wie, Anne Lise
2015
Oral Narrations – Where “Errors” are the Foundation for Creativity 2015, Annals of the University of Craiova. Series Philology, English: Volum 16 s. 217-226 Wie, Anne Lise
Working with Transversal Skills with Nature as the Learning Arena Transversal skills development in modern teaching practice: a good practice guide 2015, Editurii Pro Universitaria: s. 93-109 Wie, Anne-Lise
En reise - fra trollet i Krems til Per i verdensrommet Det utvidete læringsrommet 2015, Fagbokforlaget: s. 59-76 Wie, Anne Lise; Maapalo, Pauliina; Wannerer, Maria
2010
Barn som forteller På full fart videre : festskrift til dosent, dr.art. Harald Nilsen 2010, Wie, Anne-Lise
2007
A visit to Putnam Heights elementary School Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 105-110 Wie, Anne-Lise
Praksisfeltet som læringsarena - for hvem? Hva kan vi som faglærere lære av studenters refleksjoner etter GLSM-praksis? 2007, FoU i praksis: Volum 1 s. 45-57 Wie, Anne-Lise; Methi, Solveig
Carusos sang til månen - et undervisningsopplegg for fjerde klassetrinn Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 47-55 Wie, Anne-Lise
Lesefokus : stasjonsarbeid på Selfors Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 56-69 Wie, Anne-Lise
Tale, lese og skrive på estetisk grunn - begynneropplæring for den praktisk-estetiske faglærerutdanninga Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 32-39 Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Snøhulebyggedagen - en tekstskapingsprosess Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 77-80 Wie, Anne-Lise
Et gyllent triangel? : bruk av Internett for å skape bedre kontakt mellom høgskolelektor, øvingslærer og studenter i praksis Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 94-104 Wie, Anne-Lise
Hva handler GLSM-faget om? : å lese matematikk og regne i norskfaget? Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 5-9 Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 10-21 Wie, Anne-Lise; Traavik, Njål
2006
Problembasert læring - med internett som verktøy På nye veger : Høgskolen i Nesna 25 år med desentralisert, deltidsorganisert og samlingsbasert lærerutdanning 2006, Nord universitet: s. 61-65 Wie, Anne-Lise
2005
The off-campus student - the teacher's challenge Lehre durch Forschung / research in teacher education. National / International 2005, s. 637-642 Wie, Anne-Lise
Minoritetsspråk i norsk skolehistorie Norsk som minoritetsspråk - i historisk- og læringsperspektiv 2005, s. 7-13 Wie, Anne-Lise
2023
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023, Wie, Anne Lise
Leik med språk og skriftspråk i barnehagen 2023, Wie, Anne Lise
Fortellestund Samenes nasjonaldag 2023 2023, Samenes nasjonaldag: Wie, Anne Lise
2022
Visualising the Draug - exhibition 2022, Dwellers in the Lanscape, exhibition in Gallery Kilo: Wie, Anne Lise
Eventyrstund for barn, eventyr og sagn fra kysten 2022, Eventyrstund på Helgeland museum avd Nesna: Wie, Anne Lise
Eventyrfortelling på Samefolkets dag 2022 2022, Samefolkets dag 2022: Wie, Anne Lise
Fortellestund i Bardal 2022, Fortellestund på Wangbrygga : Wie, Anne Lise
2021
Et møte mellom teater og skoleelev - en studie av det internasjonale prosjektet I Will be Everything 2021, Wie, Anne Lise
Fortellestund med Sørsamiske eventyr 2021, Samefolkets dag 2021: Wie, Anne Lise
Cultivating Language Skills Outdoors | Språkstimulering i læringsrommet utendørs | 2021, Wie, Anne Lise
Grøss og Gru 2021 2021, Berglann, Sjur; Wie, Anne Lise
2020
Grøss og gru - Halloween Edition 2020, Berglann, Sjur; Wie, Anne Lise
Storytelling workshop 2020, Wie, Anne Lise
Speech training in the outdoor learning arena 2020, Wie, Anne Lise
Lesestund for barn 2020, Høytlesingsdagen 2020: Wie, Anne Lise
Bamseskogen på Løkta - et prosjekt med barnehagelærerstudenter 2020, Nord universitet: Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete; Langfors, Yvonne Melody
Theatre meets school children - a study of the international project I Will Be Everything … 2020, Nord universitet: Wie, Anne Lise
2019
Bamseskogen – å skape et lekemiljø med barnehagestudenter 2019, Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete
Skape(t) 2019, Wie, Anne Lise; Sivertsen, Ingvild
Fortellestund med samiske eventyr 2019, Samefolkets dag: Wie, Anne Lise
Eventyrstund med fortellinger fra Helgelandskysten 2019, Litteraturfest Nesna: Wie, Anne Lise
The Teddy Bear Forest 2019, Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete
Høytlesing på LitteraTUR, der friluftsliv og høytlesing slås sammen 2019, LitteraTUR: Wie, Anne Lise
2018
Grøss og Gru 2018 2018, Wie, Anne Lise; Berglann, Sjur
Samiske fortellinger 2018, Samefolkets dag 2018: Wie, Anne Lise
Barn av Blackboksen 2018, Wie, Anne Lise; Jørgensen, Kristin
Quilting stories 2018, Relate North: Wie, Anne Lise
The jungle Gym of Speech 2018, Wie, Anne Lise
Å forgylle gråstein - med drama i skriveprosessen 2018, Wie, Anne Lise
2017
Leik og språkleik i en klatrejungel 2017, Barnehagefolk: Volum 34 s. 8-13 Wie, Anne Lise
Løven sover 2017, Wie, Anne Lise; Sivertsen, Ingvild
Gilding granite - spaces of transition in the children’s theatre 2017, Wie, Anne Lise
2016
Engla med skit på vengan. Tiendeklasserevy Nesna 17.05.16. 2016, Wie, Anne Lise; Jørgensen, Kristin
2015
Fortellerverksted: workshop 2015, Wie, Anne Lise
Fortellerverksted: workshop 2015, Wie, Anne Lise
Folklore - in the past and in the present 2015, Wie, Anne-Lise
Leik og språkleik i ein jungel 2015, Wie, Anne-Lise
Språkjungel til begjær 2015, Wie, Anne-Lise
En praksisfortelling fra Frikultskolen 2015, Wie, Anne-Lise
The Jungle Gym of Speech: Speech training in a natural learning arena 2015, Wie, Anne-Lise
2014
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Fortelleren Anne-Lise 2014, Wie, Anne-Lise
Leik og språkleik i uterommet : rapport Prosjekt Språkjungelen 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling: a workshop 2014, Wie, Anne-Lise
2013
Eventyrstund 2013, Wie, Anne-Lise
Grøss og gru! 2013, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund i rorbua 2013, Wie, Anne-Lise
2012
Eventyrstund 2012, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund 2012, Wie, Anne-Lise
The Jungle Gym of Speech, Speech-training in a natural learning arena 2012, Wie, Anne-Lise
2010
Fortellerkurs 2010, Wie, Anne-Lise
Høgskolen på Nesna : hvor går veien videre? 2010, Norsklæreren: Volum 34 s. 42-43 Wie, Anne-Lise
Merpeople, Trolls and other Folklore Creatures: A cross--curricular project 2010, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
2009
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Arbeid med sosial kompetanse gjennom Lesefokus 2009, Wie, Anne-Lise
2008
Bokstavmakeri : worskhop under Forskningsdagene 2008 2008, Heiskanen, Pauliina; Wie, Anne-Lise
Field-work 2008, Wie, Anne-Lise
Teaching children to read, write and work with mathematic using aesthetic subjects and fieldwork 2008, Wie, Anne-Lise
Circles in Krems : foredrag under Forskningsdagene 2008 2008, Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Lese og skrive og regne er bra 2008, Wie, Anne-Lise
Evaluering av Lesefokus - leseopplæring ved Selfors barneskole 2008, Wie, Anne-Lise
2007
Hva lærer studenten i praksis? Studenters refleksjoner etter GLSM-faget 2007, Wie, Anne-Lise; Methi, Solveig
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007, Wie, Anne-Lise
Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, Wie, Anne-Lise
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007, Wie, Anne-Lise
2006
Andrespråk, eller andre språk, i norsk skolehistorie 2006, Norsklæreren: Volum 30 s. 42-46 Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2006, Wie, Anne-Lise; Traavik, Njål
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2006, Wie, Anne-Lise
2005
The off-campus student - the teacher's challenge 2005, Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2005, Wie, Anne-Lise
"Kor e vi og kor ska vi - veiledning?? 2005, Wie, Anne-Lise
2004
Samarbeid høgskolebibliotekar ? faglærer. Hvordan bruke biblioteket til faglig berikelse? 2004, Wie, Anne-Lise; Dahl, Ingvill
THE LAST RUSS STANDING? 2004, Wie, Anne-Lise
Norsklæreren i bilioteket 2004, Wie, Anne-Lise
2003
Praksisplan for GLSM: statusrapport pr. 31.12.2003 til Læringssenteret 2003, Nord universitet: Wie, Anne-Lise; Solbakken, Bente
Adult teaching in Norway Improving adult learning 2003, s. 43-51 Wie, Anne-Lise
Improving adult learning 2003, Wie, Anne-Lise
Student experiences in life and ict Improving adult learning 2003, s. 78-81 Wie, Anne-Lise
Lærerutdannere i praksisfeltet : hospitering i barnehage og grunnskole 2003, Knutsen, Oddbjørn; Berg-Olsen, Anita; Wie, Anne-Lise; Solbakken, Bente
Vi skriver revy! 2003, Norsklæreren: s. 55-58 Wie, Anne-Lise
Students' experiences in life and ICT 2003, Wie, Anne-Lise
Adult teaching in Norway 2003, Wie, Anne-Lise
Praksisfeltet som læringsarena 2003, Solbakken, Bente; Wie, Anne-Lise
2002
Norske dialekter 2002, Wie, Anne-Lise
Hvem leser norsk skjønnlitteratur ? Utenom norskstudenter ? Og hvorfor i all verden gjør de det ? 2002, Wie, Anne-Lise
2001
Vi skriver revy: erfaringer fra en skrivesituasjon som for eleven avviker fra "den vanlige" 2001, Wie, Anne-Lise
1999
Fantasi og fortelling 1999, Wie, Anne-Lise
Den norske språksituasjonen 1999, Wie, Anne-Lise
1998
Alfen: nettressurs 1998, Wie, Anne-Lise