Employee photo: Hege Myhre

Hege Myhre

Associate Professor
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
Email
hege.myhre@nord.no
Phone
+47 74022533
Study location
Levanger
Office
Levanger, C Nylåna 4.333
Areas of expertise
School management, Sociology, Gender, Gender equality, Pedagogy, Research methods, Leadership, Primary and secondary school teacher education, School development, Democracy and education, Discourse analysis, Qualitative Research Methods, Simulation
2021
Lærere i møte med rammeplanens og læreplanens danningsbegrep – begrensninger eller nye muligheter i lærernes pedagogiske praksis? Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 153-173 Nygård, Mette; Myhre, Hege
Introduksjon: Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 13-31 Myhre, Hege; Nygård, Mette; Vestheim, Ole Petter
Læreren som demokratisk aktør – profesjonsfellesskapet og ivaretakelsen av demokratisk danning Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 254-272 Myhre, Hege
Friluftsliv: et bidrag til verdiløftet i skolen Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 133-152 Myhre, Hege; Sæther, Eivind
Grunnskolelæreres verdsettelse av gode relasjoner i lys av subjektivering som formål i skolen Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 218-233 Myhre, Hege; Mestad, Ingvild
From Knowledge Promotion Reform to Value Promotion Reform – Norwegian School Leaders and Teachers as Mediators for Democracy in a Time of Contradictions Revisiting new public management and its effects : experiences from a Norwegian context 2021, Waxmann Verlag: s. 125-146 Myhre, Hege
Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: Myhre, Hege; Nygård, Mette; Vestheim, Ole Petter
Rom for profesjonelt skjønn? En analyse av læreres handlingsrom og skjønn i Meld. St. 21 (2016–2017) Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 174-194 Myhre, Hege; Berg, Pernille Jahnsen
Handlingsrom som kamuflert maktspråk: en analyse av makt og maktfordeling i Meld. St. 21 (2016–2017) Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid 2021, Gyldendal Akademisk: s. 54-74 Berg, Pernille Jahnsen; Myhre, Hege
2018
Lærerens valg og holdninger Den engasjerte eleven: undrende, utforskende og aktiviserende undervisning i skolen 2018, Cappelen Damm Akademisk: s. 31-44 Fiskum, Tove Anita; Myhre, Hege; Rosenlund, Mona Reitan
2017
Absentee rates in physical education in high schools: The importance of gender and study programmes 2017, International Journal of Educational Administration and Policy Studies (IJEAPS): Volum 9 s. 152-161 Lagestad, Pål Arild; Welde, Boye; Rånes, Vebjørn; Myhre, Hege
2012
Med rett til å sortere - legitim bruk av makt blant rektorer i grunnskolen FoU i Praksis 2011. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 26. og 27. april 2011 2012, Tapir Akademisk Forlag: s. 331-338 Myhre, Hege
2010
Den sosiale konstruksjonen av rektorposisjonen i grunnskolen. En kasusstudie av relasjonen mellom rektorer og lærere i tre norske grunnskoler 2010, Myhre, Hege
2009
Ledelse av skoler i utvikling - hva kan et sosialkonstruktivistisk perspektiv tilføre? Skoleledelse. Betingelser for læring og ledelse i skolen 2009, Tapir Akademisk Forlag: s. 23-33 Myhre, Hege
2021
Reformer, fusjoner og kaosledelse 2021, Khrono.no: Myhre, Hege
2016
How teacher education is presented in instituional websites that offers teacher education in Norway: neoliberalistic ideas or valuation of teacher profession? 2016, Vestheim, Ole Petter; Myhre, Hege
2015
Teachers’ understandings of relational competencein the light of Aristoteles’ different types of knowledge 2015, Mestad, Ingvild; Myhre, Hege
Hva vil politikerne? Innlegg omkring HiNTs stilling i forhold til strukturendringer i UH-sektoren med oppfordring til regionens politikere om å komme på banen. 2015, Trønder-avisa: Volum 20000 s. 33-33 Kanestrøm, Endre; Grandemo, Liv Iren; Holmen, Heidi Kristin; Thorshaug, Arve; Myhre, Hege; Taraldsen, Eldar
Utviklingsprosesser i Ungdomstrinn i utvikling. En studie av skolebasert kompetanseutvikling med et utvalg skoler i Trøndelag, pulje 2 2015, Engvik, Gunnar; Dons, Carl Fredrik; Lyngsnes, Kitt; Myhre, Hege; Fjørtoft, Henning
2013
Gode lærer-elev-relasjoner: Et mål i seg selv 2013, Trønder-avisa: Myhre, Hege; Mestad, Ingvild
2011
Dialog og demokrati i skolen 2011, Trønder-avisa: Myhre, Hege
Med rett til å sortere: En drøfting av rektorers maktgrunnlag 2011, Myhre, Hege
2010
Gir mistillit en bedre skole? 2010, Trønder-avisa: Myhre, Hege
2009
Information sharing between school leaders and teachers - a contribution to the social construction of the school leader posistion 2009, Myhre, Hege
2008
Positiveness as a norm within school cultures - consequences for leadership and cooperation 2008, Myhre, Hege
2003
Hva gjør skolen med jenters ledelse? 2003, Trønder-avisa: Myhre, Hege
Gir skolen jenter lederansvar 2003, Adresseavisen: Myhre, Hege
Jenter er ledere 2003, Utdanning: s. 70-73 Myhre, Hege
2002
Leder- jeg? En kvalitativ studie av ungdomsskolejenters forhold til ledelse 2002, Myhre, Hege