Ord og vold Prosjektet Ord og vold: Forfattere mellom demokrati og diktatur 1933-1952 analyserer kulturlivets demokratiske robusthet og sårbarhet på 1930- og 40-tallet.
OutMus Effekter av instrumentundervisning og ensemblespilling i klasserommet – Musikkundervisning i samarbeid mellom kulturskole og grunnskole.
PrepChild Senter for barn og unge, og sosial beredskap (PrepChild) er et tverrfaglig forskningssenter som skal utvikle kunnskap om sosial beredskap for barn og unge i sårbare livssituasjoner, og som skal forhindre utenforskap.
Promoting Healthy Aging of Sámi and Inuit Elders Through Co-Designed Digital Health Tool Prosjekt som har som mål å fremme bærekraftig helse og trivsel blant eldre samer og inuit i Norge, Sverige og Grønland ved å utvikle kultursensitivt tilpassede digitale helsetjenester på urfolks- og skandinaviske språk.
Psykisk helse, sosial støtte og tilhørighet i lokalmiljø blant eldre Prosjektet undersøker hvordan eldre opplever tilhørighet, helse og livskvalitet i sitt lokalmiljø i Nord-Trøndelag.
RESECTOR Reinterpreting Sector Responsibility in Nordic Crisis Management after COVID-19 (RESECTOR) skal undersøke utviklingen i krisestyringen i Norge, Sverige og Danmark under og etter koronapandemien.
Revitalisation Processes in Education: Bringing South Saami Forward – (RePrEd) Prosjektet driver forskning i skoler hvor man gjenopptar sørsamisk.
ROBUST Prosjektet Krisestyring i turbulente tider (ROBUST) har som mål å sette i gang et paradigmeskifte fra 'resiliens' ('sprette tilbake') til 'robusthet' ('bygge tilbake bedre') som det sentrale prinsippet for fremtidig krisestyring.
Saajve Fortellinger, didaktikk og kunstnerisk praksis i en samisk barnehage Saajve har som mål å utvikle kunnskap og pedagogisk praksis om hvordan pedagoger, barn, arkitekter og kunstnere kan samarbeide for å styrke samiske temaer i barnehagen.
