Emnet gir en innføring i samfunnsvitenskaplige metoder, både kvantitative og kvalitative. Emnet presenterer og diskuterer de sentrale begrepene innen samfunnsvitenskapelige metoder, metodenes logiske oppbygging og hvordan kvalitative data (intervjuer og observasjoner) og kvantitative data (statistikk) produseres. Emnet behandler blant annet: utvikling av forskningsdesign, betydningen av en velutviklet problemstilling/forskningsspørsmål, forholdet mellom teori og empiri, hvordan forskningen produserer data, hvordan data tolkes og analyseres, forskjeller og likheter mellom kvalitativ og kvantitativ metode, skriving som en unik, selvstendig tenke- og analyseprosess.

Eksamen i emnet kan besvares på engelsk eller norsk.

Kunnskap:

• Studenten skal ha oversikt over ulike samfunnsvitenskapelige metoder, kunne innholdet i ulike metodiske tilnærminger og analysemåter.
• Studenten skal kunne redegjøre for sentrale metodebegreper i kvalitativ og kvantitativ forskning.

Ferdigheter:

• Studenten skal kunne beherske relevante faglige verktøy og teknikker innenfor kvalitativ og kvantitativ metode.
• Studenten skal være i stand til å formulere en problemstilling, designe et forskningsprosjekt og avgjøre hvilke forskningsmetoder som egner seg for å kunne besvare problemstillingen. 
• Studenten skal også kunne vurdere etiske utfordringer knyttet til samfunnsvitenskapelig forskningsaktivitet.

Kompetanse

• Studenten skal være i stand til å planlegge og gjennomføre en enkel forskningsoppgave, og lese samfunnsvitenskapelig faglitteratur og presentasjoner av forskning i media med en evne til å forstå og kritisk vurdere de resultater som presenteres.

• Hjemmeeksamen - 9 til 10 sider, 1 uker, teller 100/100 av karakteren, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F.
• Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent.
  • Må være bestått før fremstilling til Hjemmeeksamen - 9 til 10 sider.