Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett

Hovedmål

I Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idretts studiet vektlegges en inngående forståelse av egen ferdighetsutvikling og utvikling av praksiskompetanse som utøver og trener knyttet til egen idrett. 

Studiet integrere teori og praksis delt i fire 7,5 studiepoengs emner; 1) fysiologi, 2) psykologi, 3) motorikk/teknikk og 4) testing i idrett. Studiet formidler viktige forhold som påvirker idretts- deltagelse, prestasjon, læring og utvikling fra barneidrett til voksen toppidrett. Utvikling av egen treningspraksis i valgt idrett og trenerrollens praktisk-pedagogisk kompetanse er sentralt. Studiet skal gi studenten kompetansen til å lede og håndtere det daglige arbeidet med egen og andres trening og konkurranse for lag og utøvere på ulike ferdighetsnivåer.

Relevans

Studiet vil utvikle studentens evne til å fylle oppgaver i samfunnet relatert til å trene, veilede og lede fysisk aktivitet og idrett for barn, unge og voksne, idrettsutøvere på ulike nivå . Studiet fokusere og på dagens samfunnsutfordring med inaktivitet og overvekt på den ene siden, og tidlig spesialisering og resultatfokusering i barne- og ungdomsidretten på den andre siden, som relateres til NORD Universitet sitt samfunnsoppdrag med idrettsutdannningene.

• Studiet utdanner trener-, leder og veiledningsstillinger innenfor idretten, både i offentlig og privat sektor.
• Studiet fokusere på en bærekraftig prestasjonsutvikling i idrett og konkurranseidrett
• Utdanningen tilfredsstiller krets og særforbundenes krav til trenere på høyere nivå, og studenten skal kunne bidra til kontinuerlig utvikling av beste praksis innenfor deres idrett.

Kvalifisere til

• Å planlegge, gjennomføre og kritisk evaluere egen og andres trening og utviklingsprosess
• Koordinator, trener og sportssjef ved skoler, også toppidrettsskoler, idrettsklubber og lag
• Koordinator og veileder i Idrettskrets, Idrettsforbund  og Særforbund
• Aktivitetsansvarlig og trener/veileder i offentlig sektor
• Trener på alle alders- og prestasjonsnivå, også landslag

Organisering

Studiet organiseres nett og samlingsbasert undervisning på og utenfor Campus

2 samlinger a 5 dager  1) tidlig i september, 2) slutten i November

1 samling på 14 dager i Mai/juni som inkludere praktisktesting og eksamener

Det legges opp til 2 skiftlige arbeidskrav i hvert emne.

Eksamen; 

Muntlig og hjemmeeksamen

Studieprogrammets emner vil inneholde varierte arbeidsformer, alt fra teoretiske gjennomganger, video/dataanalyse, prosjekt, testing og praktisk orienterte treningsøkter. Generelt legges det stor vekt på studentaktive læringsformer og bruk av IKT.

Studiet er lokalisert til Meråker og er et deltidsstudium, tilrettelagt for toppidrettsutøvere - primært innen langrenn og andre utholdenhetsidretter. Tas samtidig med idrett årsenhet, deltid.

Meråker er snøsikkert om vinteren og har et aktivt skiidrettsmiljø knyttet blant annet til Meråker videregående skole. Nord universitet samarbeider med den videregående skolen, og her får du svært gode treningsforhold til alle årstider.

Arbeidet med studiet vil i stor utstrekning innebære spesialisert virksomhet fra emneområdet langrenn og skiskyting. Vitenskapsbaserte basisemner fra bevegelseslære og biomekanikk, fysiologi, sosiologi og psykologi vil utdype det praktiske lærestoffet. Utviklings- og fornyingsoppgaver vil være en viktig del av trenerfunksjonen. Studenten skal møte metodiske, pedagogiske og faglige utfordringer knyttet til utviklingsarbeid i langrenn og skiskyting. De ulike emnene vil inneholde varierte arbeidsformer, alt fra teoretiske gjennomganger, video/dataanalyse, prosjekt, testing og praktisk orienterte treningsøkter. Generelt legges det stor vekt på studentaktive læringsformer og bruk av IKT i treningsplanlegging og treningsdagbokføring.