Innføring i samfunnsvitenskapelig metode
Emnet gir en innføring i samfunnsvitenskaplige metoder, både kvantitative og kvalitative. Emnet presenterer og diskuterer de sentrale begrepene innen samfunnsvitenskapelige metoder, metodenes logiske oppbygging og hvordan kvalitative data (intervjuer og observasjoner) og kvantitative data (statistikk) produseres. Emnet behandler blant annet: utvikling av forskningsdesign, betydningen av en velutviklet problemstilling/forskningsspørsmål, forholdet mellom teori og empiri, hvordan forskningen produserer data, hvordan data tolkes og analyseres, forskjeller og likheter mellom kvalitativ og kvantitativ metode, skriving som en unik, selvstendig tenke- og analyseprosess.
Undervisning og pensum er på engelsk. Eksamen i emnet og obligatorisk arbeidskrav kan besvares på engelsk eller norsk.
Kunnskap:
- har bred kunnskap om ulike samfunnsvitenskapelige metoder, og kan redegjøre for ulike metodiske tilnærminger og analysemåter.
- har bred kunnskap om sentrale metodebegreper i kvalitativ og kvantitativ forskning.
Ferdigheter:
- behersker relevante faglige verktøy og teknikker innenfor kvalitativ og kvantitativ metode slik at hun/han er i stand til å lese en vitenskapelig artikkel og forstå innholdet.
- kan formulere en problemstilling, designe et forskningsprosjekt og avgjøre hvilke forskningsmetoder som egner seg for å kunne besvare problemstillingen.
- kan vurdere etiske utfordringer knyttet til samfunnsvitenskapelig forskningsaktivitet.
Generell kompetanse
- kan planlegge og gjennomføre en enkel forskningsoppgave
- kan lese samfunnsvitenskapelig faglitteratur og presentasjoner av forskning i media med en evne til å forstå og kritisk vurdere de resultater som presenteres.
Sammensatt vurdering, karakterregel Bokstavkarakterer
- Hjemmeeksamen - 9 til 10 sider individuell, 1 uker, teller 100/100 av karakteren, karakterregel Bokstavkarakterer .
Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent/ Ikke godkjent.
- Må være bestått før fremstilling til Hjemmeeksamen - 9 til 10 sider individuell.
