E-helse – med teknologivurdering, velferdsteknologi og digital avstandsoppfølging

Se studieprogram

Disse hovedområdene blir berørt i løpet av de tre emnene:

  • Juridiske, organisatoriske og etiske rammebetingelser, informasjonssikkerhet og digital pasientsikkerhet
  • Brukergruppers /organisasjoners behov for E-helseløsninger
  • Digitale dokumentasjons-, og samhandlingsløsninger med standardisering og terminologier
  • Digitale dokumentasjons-, og samhandlingsløsninger, digital avstandsoppfølging
  • Relasjonen mellom mennesker og teknologi
  • Rolleforståelse, digital fagutvikling og innovasjon
  • Teknologivurdering som teori og metode
  • Prosjektarbeid og organisasjonsteori relatert til implementeringsprosesser innen e-helse

Kunnskap:

  • Har avansert kunnskap om relevante rammebetingelser: jus, etikk og organisatoriske forhold og utfordringer innen e-helse.
  • Har inngående kunnskap innen teknologiforståelse og relasjonen mellom digitale løsninger og ulike brukere.
  • Kan analysere faglige problemstillinger relatert til vurdering av e-helseprosjekter.
  • Kan anvende kunnskap innen dokumentasjonssystemer og digitale samhandlingsløsninger, velferdsteknologi og digital avstandsoppfølging.

Ferdighet:

  • Kan analysere og forholde seg kritisk til eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innen teknologivurdering og innovasjon i e-helseløsninger.
  • Kan bruke relevante metoder fra forskning og utviklingsarbeid i samarbeid med systembrukere, samarbeidspartnere og interessenter i selvstendig arbeid.

Generell kompetanse:

  • Kan analysere og kommunisere kunnskap om digitale bærekraftsmål, og E-helsepolitiske føringer lokalt, nasjonalt og internasjonalt.
  • Behersker fagområdets uttrykksformer i formidling av kunnskap om innovasjon og gevinstrealisering relatert til E-helseløsninger, aktører og rammeverk i sektoren.

Bachelorgrad eller tilsvarende grad av minst 180 stp. innen helse- og sosialfag (sykepleie, paramedisin, vernepleie, ergoterapi, farmasi, fysioterapi, bioingeniør, ernæringsfysiologi, radiografi, sosialt arbeid eller barnevern).

Søkere med annen bachelorgrad eller tilsvarende grad må ha ett års relevant yrkeserfaring. Relevant yrkeserfaring er arbeid innenfor helse- eller sosialsektoren. Arbeidserfaringen må være fra de siste 10 år, etter gjennomført bachelorgrad med et omfang tilsvarende ett år i 100% stilling. Dette må dokumenteres i attest fra arbeidsgiver.

Studieprogrammet er lagt på mastergradsnivå og inngår som en fordypning ved Master i helsevitenskap. Det kan søkes innpasset som del av grad innen aktuelle fagområder ved andre universiteter.

Samlinger og eksamener for videreutdanning i E-helse - med teknologivurdering, velferdsteknologi og digital avstandsoppfølging - høst 2025 og vår 2026, kull h25.

Høst 2025:

  • HEL5013 Rammebetingelser for e-helse, innføring og bruk av digitale løsninger i helsesektoren

    • Emnet har digital undervisning. Hver samling består av en dag undervisning (tirsdag) og en dag gruppearbeid (torsdag) med lærerkrefter tilgjengelig.
    • Uke 39: 23.9 + 25.9
    • Uke 42: 14.10 + 16.10
    • Uke 45: 4.11 + 6.11
    • Uke 48: 25.11 + 27.11
    • Innlevering oppgave: Dato kommer

Våren 2026

  • HEL5014 Utvikling og implementering av digitale løsninger på individ- og organisasjonsnivå

    • Emnet har digital undervisning. Hver samling består av en dag undervisning (tirsdag) og en dag gruppearbeid (torsdag) med lærerkrefter tilgjengelig.
    • tirsdag 10. februar og torsdag 12. februar
    • tirsdag 10. mars og torsdag 12. mars
    • tirsdag 14. april og torsdag 16. april
    • tirsdag 5. mai og torsdag 7. mai
    • Innlevering av oppgave: 28. mai.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin med lyd- og video, samt stabil internett-tilgang.

Det er sammensatt vurdering i de tre emnene. Det betyr at alle delene må være vurdert til bestått/godkjent før kandidaten kan få endelig karakter i hvert emne. Den sammensatte vurderingen består av følgende deler:

Ett individuelt arbeidskrav pr emne.

Obligatorisk deltakelse på studentpresentasjoner.

Eksamen eller innleveringsoppgave for hvert enkelt emne, både individuelle og gruppebesvarelser

Vurderingsform er beskrevet på hvert av emnene.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Studentenes skikkethet vurderes gjennom hele utdanningen, i henhold til Forskrift til universitets- og høyskoleloven (universitets- og høyskoleforskriften) - Kapittel 7. Skikkethetsvurderinger

Se også Nord universitets side om skikkethetsvurdering: https://www.nord.no/studier/opptak/skikkethetsvurdering