Sykepleie
Se studieprogramFormålet med sykepleierutdanningen er å utdanne yrkesutøvere som er kvalifisert for å utføre sykepleie i alle ledd av helsetjenesten. Sykepleierutdanningen har som mål å utdanne selvstendige, ansvarsbevisste og reflekterte sykepleiere. Sykepleiere som er utdannet ved Nord universitet skal kjennetegnes som klinisk kompetente praktikere med sterk sykepleiefaglig identitet. Helse- og velferdstjenestene og arbeidslivet er i endring. Nye medisinske og teknologiske utfordringer, samt endrede alderssammensetninger i samfunnet stiller krav til helsetjenesteutvikling. Studentene skal få kompetanse til å utvikle og iverksette fremtidsrettede løsninger i arbeidslivet gjennom nye og digitale læringsformer, og ved å legge bedre til rette for bærekraftig innovasjon.
Dette innebærer at sykepleiere
- møter faglige, etiske og mellommenneskelige utfordringer
- tar ansvar for og bidrar til menneskers helse og egen og andres utvikling
- utøver sykepleie på grunnlag av kunnskaper, sykepleiens verdigrunnlag og ferdigheter.
Første del av studiet har fokus på helsepersonells felles kunnskaps- og verdigrunnlag, anatomi, fysiologi, biokjemi, grunnleggende sykepleie, eldres særegne behov for sykepleie, utvalgte sykdommer, samfunnsvitenskapelige emner og ledelse av eget arbeid.
Videre i studiet skal studenten lære sykepleie til mennesker med akutt, kronisk og kritisk sykdom, både somatisk og psykisk. På slutten av femte semester er det fokus på sammensatte sykdomsbilder og komplekse pasienttilstander. Siste del av studiet skal omfatte komplekse og sammensatte pasienttilstander og sykdomsbilder, sykepleiefaglig ledelse og tverrfaglig samarbeid.
Sykepleiens verdigrunnlag: Sykepleierutdanningen er fundert på et menneskesyn som tar utgangspunkt i at det enkelte mennesket er unikt og sammenvevd av biologiske, psykiske, sosiale og åndelige dimensjoner, der helheten er større og mer enn summen av dimensjonene. Sykepleiefagets begrunnelse er respekten for det enkelte menneskets liv og iboende verdighet. Sykepleie bygger på barmhjertighet, omsorg og respekt for menneskerettighetene, og sykepleieren skal fremme helse, forebygge sykdom, lindre lidelse og sikre en verdig død. Sykepleieren har et faglig, etisk og personlig ansvar for egne handlinger og vurderinger i utøvelsen av sykepleie, og har ansvar for å tilegne seg kunnskap om lovverk som regulerer tjenesten.
Studiet består av både teoretiske, dialogbaserte, nettbaserte og praktiske arbeids- og undervisningsformer som understøtter hverandre. Studenten må kunne uttrykke seg på norsk både skriftlig og muntlig. Gjennom deltagelse i de læringssituasjonene som tilrettelegges, utvikler studenten faglig og personlig kompetanse i sykepleie. Utdanningen stiller derfor krav til aktiv deltagelse.
Det forventes at:
• studenten legger ned arbeidsinnsats pr. år tilsvarende 75 % av et heltidsstudium
• studenten deltar aktivt i skolens tilrettelegging for læring
• studentens handlinger er i samsvar med yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere
• studenten er engasjert, løsningsorientert og samarbeider med Nord universitet i videreutviklingen av sykepleierutdanningen gjennom aktiv bruk av studentdemokratiet.
Forventet sluttkompetanse: Paragrafene det vises til i læringsutbyttene er fra Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning.
Kunnskap
Kandidaten
- har bred kunnskap om menneskets grunnleggende behov, menneskekroppens anatomi og fysiologi og de vanligste sykdommer, symptomer, sykdomsforløp og behandling (§4)
- har bred kunnskap om sykepleierens funksjonsområder (helsefremming, forebygging, behandling, rehabilitering, lindring og palliasjon) (§4)
- har kunnskap om teknologi og digitale løsninger i helsetjenesten (§19)
- har kunnskap om informasjonssikkerhet i sykepleieutøvelsen (§19)
- har kunnskap om sykepleievitenskap og annen relevant helsevitenskap og det teoretiske grunnlaget for hvordan det vitenskapelige arbeidet er utviklet innen fagområdet (§10)
- kan oppdatere sin fagkunnskap både i teoretiske og i praktiske problemstillinger (§10)
- kjenner til verktøy og metoder for tjenesteutvikling og innovasjon (§16)
- har bred kunnskap om sentrale verdier og begreper i sykepleie, sykepleiens historiske utvikling og dens betydning for profesjons- og tjenesteutvikling (§7)
- har kunnskap om ledelse og organisering av helsetjenestene (§13)
Ferdigheter
Kandidaten
- kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske problemstillinger og kan treffe begrunnede valg (§11)
- kan anvende systematisk observasjon, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak i praksis, samt evaluere effekten og justere ved behov (§5)
- kan reflektere og kritisk vurdere etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger (§20)
- kan anvende teknologi og digitale løsninger i den hensikt å understøtte pasienters og pårørendes ressurser, mestringsmuligheter og medvirkning (§20)
- har kulturkompetanse til å vurdere, planlegge, gjennomføre og evaluere sykepleie i nasjonal og internasjonal kontekst (§5)
- kan reflektere over egen fagutøvelse av sykepleie til pasienter og pårørende og justere denne under veiledning (§8)
- kan finne og kritisk vurdere aktuell informasjon i fag- og forskningslitteraturen for å belyse en sykepleiefaglig problemstilling (§11)
- kan beherske kartleggings-, vurderings-, dokumentasjons- og kommunikasjonsverktøy i sykepleieutøvelsen (§14)
Generell kompetanse
Kandidaten
- har innsikt i sykepleiens yrkesetiske retningslinjer og faglige problemstillinger og kan håndtere ulike situasjoner med bakgrunn i disse (§9)
- kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter over tid, alene og i samarbeid med pasienter, pårørende, medstudenter og andre, og i tråd med etiske krav og retningslinjer (§12)
- kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig (§12)
- har innsikt i utvikling og bruk av teknologi og digitale løsninger på individ- og systemnivå (§21)
- har innsikt i teknologi og digitale løsningers påvirkning på tjenesteutøvelsen (§21)
- kan planlegge og gjennomføre kommunikasjon og samhandlingsprosesser med andre faggrupper og gjennom tverrfaglig samarbeid bidra til utvikling av god sykepleiepraksis (§9, 12)
- kjenner til kvalitetsutfordringer som krever innovasjon og kan planlegge og gjennomføre tjenesteutvikling i samarbeid med pasienter og pårørende (§18)
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse
Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Opptak på bakgrunn av realkompetanse
Hvis du søker på grunnlag av realkompetanse, må du dokumentere følgende for å kvalifisere:
- De generelle kravene for realkompetanse
- Faglige krav fra videregående skole: Norsk 112 timer, matematikk 84 timer, engelsk 140 timer, naturfag 56 timer.
- Relevant arbeidserfaring: Minimum tre av de fem påkrevde årene med arbeidserfaring være innen helse-, omsorg-, barnehage- og undervisningssektor eller lignende.
Det vil styrke din søknad dersom du kan dokumentere at du har videregående opplæring fra helsefag samt fagbrev som helsefagarbeider
Dokumentasjon
Med en bachelor i sykepleie har du mange muligheter for jobb både i offentlig og privat sektor. Blant annet kan du jobbe ved:
- Sykehus
- Kommunehelsetjenesten - hjemmesykepleie, sykehjem og legevakt
- Ambulansetjenesten
- Rehabilitering
- Offshore
- Forsvaret
- Bedriftshelsetjeneste
- Helseopplysning
- Internasjonal bistand
Organisering av samlinger og arbeidsomfang
Utdanningen består av to typer samlinger: digitale og fysiske.
Digitale samlinger
Den digitale undervisningen er teoretisk og følges hjemmefra.
- Det er én til to faste digitale undervisningsdager annenhver uke.
- I tillegg gjennomføres det kortere digitale samlinger (2–3 dager) jevnlig gjennom hele studieløpet på fire år.
Fysiske samlinger
De fysiske samlingene gjennomføres ved det studiestedet studenten er tatt opp.
Her legges det til rette for undervisning som ikke kan gjennomføres digitalt, for eksempel:
- simulering
- ferdighetstrening
- praktiske øvelser
Det vil være flest fysiske samlinger i første studieår, da grunnleggende ferdigheter skal innøves. Skoleeksamener vil også bli forsøkt lagt til de fysiske samlingene.
Arbeidsomfang
Studiet er organisert som et deltidsstudium, men det forventes en arbeidsinnsats tilsvarende 75 % av et heltidsstudium per uke.
Samlinger høsten 2026 / våren 2027:
- Uke 33 digital oppstart av studieåret
- Uke 34 Fysisk samling/oppstart
- Uke 35 digital samling
- Uke 42, 51, 4, 8, 14, 20 og 22 fysiske samlinger
- Digitale samlinger i partallsuker der det ikke er fysiske samlinger
Detaljert oversikt over samlingsdatoer for høsten 2026 og våren 2027 publiseres i god tid før studiestart.
Som sykepleierstudent kan du ta deler av utdanningen i utlandet. Erfaring fra utenlandsopphold vil gi deg kunnskap og minner for livet.
Sykepleierutdanningen ved Nord universitet samarbeider med rundt 30 institusjoner i Asia, Europa og USA.
Ta kontakt med rådgiver for internasjonalisering på
Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.
Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse.
Det benyttes ulike vurderingsordninger i studiet, som skal stimulere til faglig og personlig vekst og utvikling.
Eksamen: For hvert emne arrangeres en avsluttende eksamen. Eksamen reguleres av forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet.
Det arrangeres en ordinær og en ny og/eller utsatt eksamen i alle teoriemner hvert studieår. I emnet Medikamentregning og medikamenthåndtering arrangeres to nye/utsatte eksamener samme studieår.
Vurdering av praksisstudier: Vurdering av veiledede praksisstudier i utdanningen omfattes av forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet. Hvis studenten ikke gjennomfører eller ikke består praksisstudier, fører det til forsinkelse i studiet.
Obligatoriske krav: Se forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet.
Studieplanen for sykepleierutdanningen ved Nord universitet er utarbeidet på grunnlag av Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning, som trådte i kraft 1. juli 2019.
Sykepleierutdanningen omfattes av forskrift til universitets- og høyskoleloven kapittel 7 Skikkethetsvurderinger. Du finner informasjon om skikkethetsvurdering her.
Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter skal foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som helse- eller sosialpersonell.
Fullført studium gir graden bachelor i sykepleie og gir grunnlag for å søke autorisasjon som sykepleier, jamfør lov om helsepersonell.
Det kreves godkjent utvidet politiattest av alle som skal starte på sykepleiestudiet, jf. forskrift til universitets- og høyskoleloven, kapittel 6. Politiattest. Attesten skal være utstedt for mindre enn tre måneder siden i det den leveres inn.
Utdanningen er omfattet av Lov om universiteter og høgskoler og Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet.
Oversikt over praksisperioder*
1. studieår høst og vår; teori hele året
2. studieår høst; uke 35-44; grunnleggende praksis
2. studieår vår; uke 17-24; somatisk praksis del I
3. studieår vår; uke 1-8; somatisk praksis del 2
uke 17-24; psykisk helsearbeid/kommunehelsetjeneste
4. studieår høst; uke 36-43; kommunehelsetjeneste/psykisk helsearbeid
4. studieår vår; uke 8-13; sykepleiefaglig ledelse og tjenesteutvikling
* Oversikten er foreløpig, og det kan bli foretatt endringer underveis.
Praksis ved Bachelor i sykepleie utgjør 50 % av studiet, og består av praktiske ferdigheter, simulering og praksisstudier.
Praksisstudiene skal være veiledet, jfr. Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger. Læringsutbyttene for praksis kommer frem av de ulike emneplanene.
Fakultetet inngår avtaler med praksissteder og foretar plassering av studenter, etter gjeldende kriterier i praksisreglementet. Studentene har ikke anledning til å skaffe til veie egne praksisplasser. Praksisstudiene gjennomføres i Nord universitets praksisfelt i helsetjenesten på Helgeland. Plassering i praksisstudier vil kunne medføre ekstra kostnader for studenten. Mer informasjon om praksis.
Sykepleierutdanningen har også tilbud om enkelte praksisstudier i utlandet. Se mer informasjon om dette under Utenlandsopphold.
NB: Det kan i noen tilfeller bli aktuelt at somatisk praksis (del 1 eller 2) gjennomføres i kommunehelsetjenesten.
ID i forbindelse med tilganger under praksis
Helsetjenestene har fag-/pasientjournalsystemer, med ulike krav til tilgang/pålogging. Vær oppmerksom på at studenter som skal i praksisstudier må påregne å ha gyldig pass eller nasjonalt ID-kort.
Se nettsidene til Politiet for informasjon om pass og nasjonalt ID-kort Om pass og ID-kort - Politiet.no og nettsidene til Digitaliseringsdirektoratet for mer informasjon om sikkerhetsnivå Ulike sikkerhetsnivå | Hjelpesider for fellesløsninger
Krav om politiattest og utfylt skjema for tuberkulose og MRSA
For adgang til praksis i studiet kreves politiattest for kommunale helse og omsorgstjenester og fullstendig utfylt skjema for tuberkulose- og MRSA-testing. Gå inn på Fakultet for sykepleie og helsevitenskap sin praksisside for mer informasjon og lenker. Informasjon om politiattest ligger under "Politiattest", mens skjema for tuberkulose- og MRSA-testing ligger under "Erklæringar".