Studieplan - Veilederutdanning for praksislærere og mentorer

Studiet bygger videre på de veiledningstradisjoner, teorier, begreper, modeller og metoder som ble introdusert og belyst i Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1. I studiet bygges det videre på utvikling av egen veileder- eller mentorrolle gjennom øvelser, refleksjon, diskusjon og litteraturstudier.

Veiledning og dialog som inngang til kritisk refleksjon over egen og andres praksis, der målet er å utøve gode faglig og etiske dømmekraft.

Det er lagt opp til praksiskrav knyttet til egen veiledning. Det kreves derfor stor grad av egenaktivitet fra studentenes side både under og mellom samlingene.

Kunnskaper

Etter fullført utdanning skal kandidaten ha avansert :

Kunnskap om vitenskapelig teori knyttet til veiledning og deltagende arbeidsformer i ulike typer kontekster.

Kunnskap om utfordringer og muligheter knyttet til veiledning, kommunikasjon og samspill

Kunnskap om nyere forskning om utfordringer lærerstudenter og nyutdannede lærere møter i overgangen fra utdanning til yrke

Ferdigheter

Etter fullført utdanning skal kandidaten ha oppnådd ferdigheter i å:

Planlegge, begrunne, gjennomføre og kritisk analysere og reflektere over veiledning, kommunikasjonsprosesser og læringsprosesser

Støtte og utfordre veisøker, lærerstudenter og nyutdannede på de sakene, temaene eller utfordringene de ber om veiledning på

Gjøre bruk av relevante, situasjonstilpassa arbeidsmåter innen et faglig utviklingsarbeid på selvstendig vis

Generell kompetanse

Etter fullført utdanning skal kandidaten kunne:

Forholde seg kritisk og analytisk til faglige, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger

Gjøre bruk av forskningsbaserte kunnskaper og ferdigheter på nye områder og ta del i utviklingsoppgaver og prosjekter knyttet til eget profesjonsområde

Beskrive faglige problemstillinger på en analytisk måte og sammenfatte en situasjonsforståelse på en åpen, kritisk måte

Kan formidle selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer

Det kreves godkjent profesjonsutdanning som barnehagelærer, grunnskolelærer eller lærer i videregående skole og minimum 2 års praksis som lærer eller annet relevant pedagogisk arbeid etter endt utdanning. (Deltidsstillinger regnes om til heltid for å dekke kravet om 2 år heltids praksis). I særlige tilfeller kan opptak foretas for personer med annen relevant profesjonsutdanning på bachelornivå. For øvrig stilles krav om bestått eksamen fra Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1 15 studiepoeng eller tilsvarende veilederutdanning på til sammen 15 studiepoeng.

Søkere må dokumentere et ansettelsesforhold i en skole eller barnehage. Hvis du ikke er ansatt må du dokumentere at du har mulighet til å gjennomføre praksis ved en skole eller barnehage mens du gjennomfører videreutdanningen. Ansettelsesforhold og praksis dokumenteres med en stemplet og signert attest fra arbeidsgiver. Søkere som har et ansettelsesforhold i en skole eller barnehage prioriteres.

Studiet gir bred kompetanse innenfor veiledningsfaget generelt og tilfredsstiller nasjonale krav om veiledningskompetanse for praksislærere og mentorer spesielt. Slik vil studiet også kunne gi fortrinn til stillinger der det stilles krav til formell veiledningskompetanse.

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 3. Studiet kan søkes godkjent og innpasset i relevante pedagogiske masterløp.

Samlinger for Levanger-klassen:

Uke 3 - nettsamling

Torsdag 18/1 kl. 1200-1700

Fredag 19/1 kl. 0900-1500

Uke 6 – fysisk samling i Levanger

Torsdag 8/2 kl. 1200-1700

Fredag 9/2 kl. 0900-1500

Uke 10 – fysisk samling i Levanger

Torsdag 7/3 kl. 1200-1700

Fredag 8/3 kl. 0900-1500

Uke 14 – fysisk samling i Levanger

Torsdag 4/4 kl. 1200-1700

Fredag 5/4 kl. 0900-1500

Uke 17 – nettsamling

Fredag 26/4 kl. 0900-1500

Samlinger for Bodø-klassen:

Uke 3 - nettsamling

Torsdag 18/1 kl. 1200-1700 (nett)

Fredag 19/1 kl. 0900-1500 (nett)

Uke 7 fysisk samling i Bodø:

Tirsdag 13. februar kl. 09.00 – 15.30

Onsdag 14. februar kl. 09.00 – 13.30

Uke 11 fysisk samling i Bodø:

Tirsdag 12. mars 09.00 – 15.30

Onsdag 13. mars 09.00 – 13.30

Uke 15 fysisk samling i Bodø:

Tirsdag 9. april kl. 09.00 – 15.30

Onsdag 10. april kl. 09.00 – 13.30

Uke 17 nettsamling:

Fredag 26/4 kl. 0900-1500 Nett

Utenlandsopphold er ikke aktuelt på dette studiet.

Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.

Lærere og skolerådgivere kan søke Utdanningsdirektoratet om vikar-/stipendordning for å ta studiet. Søknadsfrist er 1. mars. Du velger "Annet studietilbud" i søkeportalen. (I tillegg søker du opptak hos Nord universitet).

Studiet har en sammensatt vurdering som består av obligatorisk deltakelse, arbeidskrav og oppgave.

For nærmere informasjon, se emnebeskrivelsen.

Oppgave. Se emnebeskrivelsen for nærmere detaljer.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer.

Det gis oppgaver og øvelser som skal gjennomføres i praksisfeltet. For nærmere informasjon se emnebeskrivelsen.

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Vår 2024 (1. semester)