Kollegaveiledning og evaluering av undervisning

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om begreper, modeller og teori som har relevans for undervisning, læring og veiledning innenfor trafikklærerprofesjonen
• har kunnskaper som kreves for å utvikle godt tilpassede opplæringsprogram og undervisningsplaner i trafikkskolen
• har bred kunnskap om veiledning og vurdering av kollegaer
• kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid på praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg
• kan reflektere over og justere egen faglig ledelse
• kan finne, vurdere og henvise til relevant fagstoff innenfor veiledning og vurdering/evaluering av undervisning og læring i trafikkskolen
• kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer for gjennomføring av kollegaveiledning

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
• kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter i tråd med etiske krav og retningslinjer
• kan formidle sentralt fagstoff om kollegaveiledning og ulike vurderingsformer
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
• kjenner til nytenking og innovasjonsprosesser innenfor profesjonen