Employee photo: Anne Lise Wie

Anne Lise Wie

Associate Professor
Faculty of Education and Arts
Email
anne.l.wie@nord.no
Phone
+47 75 05 78 67
Study location
Nesna
Areas of expertise
Norwegian didactics, Early Childhood Education, Primary and secondary school teacher education, Language (linguistics), Language development, Popular poetry, Interdisciplinary cooperation, Folklore

Associate Professor at Nord University, Norway, teaching Norwegian (initial teacher training), with a Cand Philol degree from the Univeristy of Tromsø 1997. Employed at Nesna University College, now Nord University since 1997.


In 2024 and 2025 I have been visiting Professor at the University of Craiova for one month each year.

I am a lecturer in teacher- and kindergaten teacher education. I am especially interested in early learning, language developing, reading and writing, storytelling and creative writing, as well as using the outdoor environment for teaching. I am supervising master, bachelor and FoU-theses.


I have experience of using English as a language of instruction.

I am working on a project on folklore. Another project is about early literacy. I am also participating in a Nordic-Baltic network with intensive courses for students from kindergarten teacher education.

2024
Mario from Super Mario in Kindergarten 2024, Conference proceedings: The Future of Education: s. 568-571 Wie, Anne Lise
2023
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023, Conference proceedings: The Future of Education: Wie, Anne Lise
2022
Cultivating language skills outdoors Learning Environments for Young Children 2022, s. 1-12 Wie, Anne Lise
Visualising the Draug Dwellers in the landscape: Summer School and Exhibition 2022, s. 90-95 Wie, Anne Lise
2021
Ut av mitt vindu: elever skaper muntlige tekster i samspill 2021, DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift: Volum 2 s. 66-73 Wie, Anne Lise
2019
… så kom de tilbake etter flere hundre år ... 2019, Norsklæreren: Volum 2 s. 84-93 Wie, Anne Lise
2018
Gilding Granite - Spaces of Transition in the Children’s Theatre 2018, Annals of the University of Craiova. Series Philology, English: Volum 1 s. 187-197 Wie, Anne Lise
The Language Jungle: Speech training in a natural learning arena Human, Technologies and Quality of Education 2018, s. 44-54 Wie, Anne Lise
2015
En reise - fra trollet i Krems til Per i verdensrommet Det utvidete læringsrommet 2015, s. 59-76 Wie, Anne Lise; Maapalo, Pauliina; Wannerer, Maria
Working with Transversal Skills with Nature as the Learning Arena Transversal skills development in modern teaching practice: a good practice guide 2015, s. 93-109 Wie, Anne-Lise
Oral Narrations – Where “Errors” are the Foundation for Creativity 2015, Annals of the University of Craiova. Series Philology, English: Volum 16 s. 217-226 Wie, Anne Lise
2010
Barn som forteller På full fart videre : festskrift til dosent, dr.art. Harald Nilsen 2010, Wie, Anne-Lise
2007
Tale, lese og skrive på estetisk grunn - begynneropplæring for den praktisk-estetiske faglærerutdanninga Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 32-39 Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Lesefokus : stasjonsarbeid på Selfors Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 56-69 Wie, Anne-Lise
Carusos sang til månen - et undervisningsopplegg for fjerde klassetrinn Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 47-55 Wie, Anne-Lise
Praksisfeltet som læringsarena - for hvem? Hva kan vi som faglærere lære av studenters refleksjoner etter GLSM-praksis? 2007, FoU i praksis: Volum 1 s. 45-57 Wie, Anne-Lise; Methi, Solveig
Uteskole, en arena for GLSM-faget Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 10-21 Wie, Anne-Lise; Traavik, Njål
Hva handler GLSM-faget om? : å lese matematikk og regne i norskfaget? Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 5-9 Wie, Anne-Lise
A visit to Putnam Heights elementary School Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 105-110 Wie, Anne-Lise
Et gyllent triangel? : bruk av Internett for å skape bedre kontakt mellom høgskolelektor, øvingslærer og studenter i praksis Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 94-104 Wie, Anne-Lise
Snøhulebyggedagen - en tekstskapingsprosess Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 77-80 Wie, Anne-Lise
2006
Problembasert læring - med internett som verktøy På nye veger : Høgskolen i Nesna 25 år med desentralisert, deltidsorganisert og samlingsbasert lærerutdanning 2006, s. 61-65 Wie, Anne-Lise
2005
The off-campus student - the teacher's challenge Lehre durch Forschung / research in teacher education. National / International 2005, s. 637-642 Wie, Anne-Lise
Minoritetsspråk i norsk skolehistorie Norsk som minoritetsspråk - i historisk- og læringsperspektiv 2005, s. 7-13 Wie, Anne-Lise
2025
Dei kom att – etter hundrevis av år… 2025, Wie, Anne Lise
• Dreaming – from shore to shore 2025, Wie, Anne Lise
Unlock Education: Escape Room - Creative Teaching 2025, Murphy, Patrick; Wie, Anne Lise
They came back – after centuries … 2025, Wie, Anne Lise
Everything has a story to tell – if you are listening 2025, Wie, Anne Lise
Stupid Monsters in Northern Norway: Interculturality through Location-based Literature Teaching 2025, Wie, Anne Lise
2024
• Visualising the Draug 2 2024, Wie, Anne Lise
• Landskapsberøringer 2024, Wie, Anne Lise; Oksfjellelv, Berit
Mario from Super Mario in Kindergarten 2024, Wie, Anne Lise
Being a Rebel - Rules and Beyond 2024, Murphy, Patrick; Wie, Anne Lise
Ja til nynorsk i Nordland 2024, Avisa Nordland: Kjelen, Hallvard Andre; Nordnes, Renate Karin; Oksfjellelv, Berit; Einmo, Kurt Are; Wie, Anne Lise; Goffeney, Claude
Landskapsberøringer 2024, : s. 7-7 Oksfjellelv, Berit; Wie, Anne Lise; Gårdvik, Mette; Jarvoll, Agnieszka Barbara; Nordnes, Renate Karin; Stoll, Karin
2023
Leik med språk og skriftspråk i barnehagen 2023, Wie, Anne Lise
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023, Wie, Anne Lise
2022
Visualizing the Draug, the evil mythological spirit from the sea 2022, Wie, Anne Lise
2021
Et møte mellom teater og skoleelev - en studie av det internasjonale prosjektet I Will be Everything 2021, Wie, Anne Lise
Grøss og Gru 2021 2021, Berglann, Sjur; Wie, Anne Lise
Cultivating Language Skills Outdoors 2021, Wie, Anne Lise
2020
Theatre meets school children - a study of the international project I Will Be Everything … 2020, Nord universitet: Wie, Anne Lise
Storytelling workshop 2020, Wie, Anne Lise
Speech training in the outdoor learning arena 2020, Wie, Anne Lise
Bamseskogen på Løkta - et prosjekt med barnehagelærerstudenter 2020, Nord universitet: Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete; Langfors, Yvonne Melody
Grøss og gru - Halloween Edition 2020, Berglann, Sjur; Wie, Anne Lise
2019
Skape(t) 2019, Wie, Anne Lise; Sivertsen, Ingvild
The Teddy Bear Forest 2019, Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete
Bamseskogen – å skape et lekemiljø med barnehagestudenter 2019, Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete
2018
Quilting Stories 2018, Wie, Anne Lise
Guilding granite 2018, Wie, Anne Lise
Grøss og Gru 2018 2018, Wie, Anne Lise; Berglann, Sjur
The jungle Gym of Speech 2018, Wie, Anne Lise
Barn av Blackboksen 2018, Wie, Anne Lise; Jørgensen, Kristin
2017
Leik og språkleik i en klatrejungel 2017, Barnehagefolk: Volum 34 s. 8-13 Wie, Anne Lise
Løven sover 2017, Wie, Anne Lise; Sivertsen, Ingvild
Gilding granite - spaces of transition in the children’s theatre 2017, Wie, Anne Lise
2016
Engla med skit på vengan. Tiendeklasserevy Nesna 17.05.16. 2016, Wie, Anne Lise; Jørgensen, Kristin
2015
Folklore - in the past and in the present 2015, Wie, Anne-Lise
The Jungle Gym of Speech: Speech training in a natural learning arena 2015, Wie, Anne-Lise
Språkjungel til begjær 2015, Wie, Anne-Lise
En praksisfortelling fra Frikultskolen 2015, Wie, Anne-Lise
Fortellerverksted: workshop 2015, Wie, Anne Lise
Fortellerverksted: workshop 2015, Wie, Anne Lise
Leik og språkleik i ein jungel 2015, Wie, Anne-Lise
2014
Fortelleren Anne-Lise 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling: a workshop 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Leik og språkleik i uterommet : rapport Prosjekt Språkjungelen 2014, Høgskolen i Nesna: Wie, Anne-Lise
2013
Grøss og gru! 2013, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund 2013, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund i rorbua 2013, Wie, Anne-Lise
2012
The Jungle Gym of Speech, Speech-training in a natural learning arena 2012, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund 2012, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund 2012, Wie, Anne-Lise
2010
Høgskolen på Nesna : hvor går veien videre? 2010, Norsklæreren: Volum 34 s. 42-43 Wie, Anne-Lise
Merpeople, Trolls and other Folklore Creatures: A cross--curricular project 2010, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Fortellerkurs 2010, Wie, Anne-Lise
2009
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise
Arbeid med sosial kompetanse gjennom Lesefokus 2009, Wie, Anne-Lise
2008
Lese og skrive og regne er bra 2008, Wie, Anne-Lise
Field-work 2008, Wie, Anne-Lise
Circles in Krems : foredrag under Forskningsdagene 2008 2008, Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Teaching children to read, write and work with mathematic using aesthetic subjects and fieldwork 2008, Wie, Anne-Lise
Bokstavmakeri : worskhop under Forskningsdagene 2008 2008, Heiskanen, Pauliina; Wie, Anne-Lise
Evaluering av Lesefokus - leseopplæring ved Selfors barneskole 2008, Høgskolen i Nesna: Wie, Anne-Lise
2007
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007, Wie, Anne-Lise
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007, Wie, Anne-Lise
Hva lærer studenten i praksis? Studenters refleksjoner etter GLSM-faget 2007, Wie, Anne-Lise; Methi, Solveig
Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, Høgskolen i Nesna: Wie, Anne-Lise
2006
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2006, Wie, Anne-Lise
Andrespråk, eller andre språk, i norsk skolehistorie 2006, Norsklæreren: Volum 30 s. 42-46 Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2006, Høgskolen i Sør-Trøndelag: Wie, Anne-Lise; Traavik, Njål
2005
The off-campus student - the teacher's challenge 2005, Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2005, Wie, Anne-Lise
"Kor e vi og kor ska vi - veiledning?? 2005, Wie, Anne-Lise
2004
Norsklæreren i bilioteket 2004, Wie, Anne-Lise
Samarbeid høgskolebibliotekar ? faglærer. Hvordan bruke biblioteket til faglig berikelse? 2004, Wie, Anne-Lise; Dahl, Ingvill
2003
Vi skriver revy! 2003, Norsklæreren: s. 55-58 Wie, Anne-Lise
Adult teaching in Norway 2003, Wie, Anne-Lise
Lærerutdannere i praksisfeltet : hospitering i barnehage og grunnskole 2003, Høgskolen i Nesna: Knutsen, Oddbjørn; Berg-Olsen, Anita; Wie, Anne-Lise; Solbakken, Bente
Students' experiences in life and ICT 2003, Wie, Anne-Lise
Praksisplan for GLSM: statusrapport pr. 31.12.2003 til Læringssenteret 2003, Nord universitet: Wie, Anne-Lise; Solbakken, Bente
Praksisfeltet som læringsarena 2003, Solbakken, Bente; Wie, Anne-Lise
Improving adult learning 2003, Høgskolen i Nesna: Wie, Anne-Lise
Adult teaching in Norway Improving adult learning 2003, s. 43-51 Wie, Anne-Lise
Student experiences in life and ict Improving adult learning 2003, s. 78-81 Wie, Anne-Lise
2002
Norske dialekter 2002, Wie, Anne-Lise
Hvem leser norsk skjønnlitteratur ? Utenom norskstudenter ? Og hvorfor i all verden gjør de det ? 2002, Wie, Anne-Lise
2001
Vi skriver revy: erfaringer fra en skrivesituasjon som for eleven avviker fra "den vanlige" 2001, Wie, Anne-Lise
1999
Den norske språksituasjonen 1999, Wie, Anne-Lise
Fantasi og fortelling 1999, Wie, Anne-Lise