Ansattbilde: Anne Lise Wie

Anne Lise Wie

Førstelektor
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
E-post
anne.l.wie@nord.no
Telefon
+47 75 05 78 67
Studiested
Nesna
Kompetanseområder
Literacy, Barnets språkutvikling, Språkstimulering, Muntlige fortellinger, Lese- og skriveopplæring, Kreativ skriving, Drama i norskfaget, Barnehagelærerutdanning, Grunnskolelærerutdanning, Veiledning

Eg er Cand. Philol. frå Universitetet i Tromsø 1997, og har undervist ved lærarutdanninga ved Høgskolen i Nesna, no Nord universitet sidan 1997, frå 2009 som fyrstelektor i norsk. ​

Eg underviser på barnehagelærarutdanning og Grunnskolelærarutdanning 1-7 i norskfaglege tema: Lese- og skriveopplæring, barnets språkutvikling, den munnlege fortellinga, kreativ skriving, drama i norskfaget, språkhistorie, norrønt, estetiske læringsprosessar, klasserommet utanfor. Rettleiar mastergrad, bachelor og FOU-oppgåver.


Eg har også mange års erfaring med undervisning i internasjonale studentgrupper, både i Noreg og i andre land.

Av pågåande prosjekt arbeider eg med folklore. Eit prosjekt med barns skriftspråklege utvikling i barnehagen er nett avslutta. I regi av Nordplus har eg vore del av eit nettverk med faglærarar frå barnehagelærarinstitusjonar i Nordiske og Baltiske land sidan 2014.

2024
Mario from Super Mario in Kindergarten 2024, Conference proceedings: The Future of Education: s. 568-571 Wie, Anne Lise
2023
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023, Conference proceedings: The Future of Education: Wie, Anne Lise
2022
Cultivating language skills outdoors Learning Environments for Young Children 2022, s. 1-12 Wie, Anne Lise
Visualising the Draug Dwellers in the landscape: Summer School and Exhibition 2022, Lapin Yliopisto: s. 90-95 Wie, Anne Lise
2021
Ut av mitt vindu: elever skaper muntlige tekster i samspill 2021, DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift: Volum 2 s. 66-73 Wie, Anne Lise
2019
… så kom de tilbake etter flere hundre år ... 2019, Norsklæreren: Volum 2 s. 84-93 Wie, Anne Lise
2018
The Language Jungle: Speech training in a natural learning arena Human, Technologies and Quality of Education 2018, LU Akademiskais apgads: s. 44-54 Wie, Anne Lise
Gilding Granite - Spaces of Transition in the Children’s Theatre 2018, Annals of the University of Craiova. Series Philology, English: Volum 1 s. 187-197 Wie, Anne Lise
2015
Working with Transversal Skills with Nature as the Learning Arena Transversal skills development in modern teaching practice: a good practice guide 2015, Editurii Pro Universitaria: s. 93-109 Wie, Anne-Lise
En reise - fra trollet i Krems til Per i verdensrommet Det utvidete læringsrommet 2015, Fagbokforlaget: s. 59-76 Wie, Anne Lise; Maapalo, Pauliina; Wannerer, Maria
Oral Narrations – Where “Errors” are the Foundation for Creativity 2015, Annals of the University of Craiova. Series Philology, English: Volum 16 s. 217-226 Wie, Anne Lise
2010
Barn som forteller På full fart videre : festskrift til dosent, dr.art. Harald Nilsen 2010, Wie, Anne-Lise
2007
Tale, lese og skrive på estetisk grunn - begynneropplæring for den praktisk-estetiske faglærerutdanninga Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 32-39 Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Hva handler GLSM-faget om? : å lese matematikk og regne i norskfaget? Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 5-9 Wie, Anne-Lise
Snøhulebyggedagen - en tekstskapingsprosess Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 77-80 Wie, Anne-Lise
Lesefokus : stasjonsarbeid på Selfors Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 56-69 Wie, Anne-Lise
A visit to Putnam Heights elementary School Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 105-110 Wie, Anne-Lise
Praksisfeltet som læringsarena - for hvem? Hva kan vi som faglærere lære av studenters refleksjoner etter GLSM-praksis? 2007, FoU i praksis: Volum 1 s. 45-57 Wie, Anne-Lise; Methi, Solveig
Uteskole, en arena for GLSM-faget Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 10-21 Wie, Anne-Lise; Traavik, Njål
Et gyllent triangel? : bruk av Internett for å skape bedre kontakt mellom høgskolelektor, øvingslærer og studenter i praksis Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 94-104 Wie, Anne-Lise
Carusos sang til månen - et undervisningsopplegg for fjerde klassetrinn Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, s. 47-55 Wie, Anne-Lise
2006
Problembasert læring - med internett som verktøy På nye veger : Høgskolen i Nesna 25 år med desentralisert, deltidsorganisert og samlingsbasert lærerutdanning 2006, Nord universitet: s. 61-65 Wie, Anne-Lise
2005
The off-campus student - the teacher's challenge Lehre durch Forschung / research in teacher education. National / International 2005, s. 637-642 Wie, Anne-Lise
Minoritetsspråk i norsk skolehistorie Norsk som minoritetsspråk - i historisk- og læringsperspektiv 2005, s. 7-13 Wie, Anne-Lise
2025
Fortelling om Stallo på Samenes nasjonaldag på Nesna 2025, Også her kan det samiske trekkes inn: Wie, Anne Lise
Everything have a story to tell – if you are listening 2025, Wie, Anne Lise
Dreaming – from shore to shore 2025, Kindred - Living in the Landscape: Wie, Anne Lise
2024
Landskapsberøringer 2024, Helgelands Blad: s. 7-7 Oksfjellelv, Berit; Wie, Anne Lise; Gårdvik, Mette; Jarvoll, Agnieszka Barbara; Nordnes, Renate Karin; Stoll, Karin
Visualising the Draug II 2024, Landskapsberøringer. Kunstutstilling, Forskningsdagene 2024: Wie, Anne Lise
Mario from Super Mario in Kindergarten 2024, Wie, Anne Lise
Landskapsberøringer 2024, Landskapsberøringer. Kunstutstilling, Forskningsdagene 2024: Wie, Anne Lise; Oksfjellelv, Berit
Being a Rebel - Rules and Beyond 2024, Murphy, Patrick; Wie, Anne Lise
Ja til nynorsk i Nordland 2024, Avisa Nordland: Kjelen, Hallvard Andre; Nordnes, Renate Karin; Oksfjellelv, Berit; Einmo, Kurt Are; Wie, Anne Lise; Goffeney, Claude
2023
Leik med språk og skriftspråk i barnehagen 2023, Wie, Anne Lise
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023, Wie, Anne Lise
Fortellestund Samenes nasjonaldag 2023 2023, Samenes nasjonaldag: Wie, Anne Lise
2022
Visualising the Draug - exhibition 2022, Dwellers in the Lanscape, exhibition in Gallery Kilo: Wie, Anne Lise
Fortellestund i Bardal 2022, Fortellestund på Wangbrygga : Wie, Anne Lise
Eventyrstund for barn, eventyr og sagn fra kysten 2022, Eventyrstund på Helgeland museum avd Nesna: Wie, Anne Lise
Eventyrfortelling på Samefolkets dag 2022 2022, Samefolkets dag 2022: Wie, Anne Lise
2021
Et møte mellom teater og skoleelev - en studie av det internasjonale prosjektet I Will be Everything 2021, Wie, Anne Lise
Grøss og Gru 2021 2021, Berglann, Sjur; Wie, Anne Lise
Cultivating Language Skills Outdoors | Språkstimulering i læringsrommet utendørs | 2021, Wie, Anne Lise
Fortellestund med Sørsamiske eventyr 2021, Samefolkets dag 2021: Wie, Anne Lise
2020
Storytelling workshop 2020, Wie, Anne Lise
Theatre meets school children - a study of the international project I Will Be Everything … 2020, Nord universitet: Wie, Anne Lise
Speech training in the outdoor learning arena 2020, Wie, Anne Lise
Grøss og gru - Halloween Edition 2020, Berglann, Sjur; Wie, Anne Lise
Lesestund for barn 2020, Høytlesingsdagen 2020: Wie, Anne Lise
Bamseskogen på Løkta - et prosjekt med barnehagelærerstudenter 2020, Nord universitet: Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete; Langfors, Yvonne Melody
2019
Fortellestund med samiske eventyr 2019, Samefolkets dag: Wie, Anne Lise
Skape(t) 2019, Wie, Anne Lise; Sivertsen, Ingvild
Høytlesing på LitteraTUR, der friluftsliv og høytlesing slås sammen 2019, LitteraTUR: Wie, Anne Lise
Bamseskogen – å skape et lekemiljø med barnehagestudenter 2019, Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete
Eventyrstund med fortellinger fra Helgelandskysten 2019, Litteraturfest Nesna: Wie, Anne Lise
The Teddy Bear Forest 2019, Wie, Anne Lise; Hansen, Signe Agnete
2018
Å forgylle gråstein - med drama i skriveprosessen 2018, Wie, Anne Lise
Quilting stories 2018, Relate North: Wie, Anne Lise
The jungle Gym of Speech 2018, Wie, Anne Lise
Samiske fortellinger 2018, Samefolkets dag 2018: Wie, Anne Lise
Grøss og Gru 2018 2018, Wie, Anne Lise; Berglann, Sjur
Barn av Blackboksen 2018, Wie, Anne Lise; Jørgensen, Kristin
2017
Leik og språkleik i en klatrejungel 2017, Barnehagefolk: Volum 34 s. 8-13 Wie, Anne Lise
Løven sover 2017, Wie, Anne Lise; Sivertsen, Ingvild
Gilding granite - spaces of transition in the children’s theatre 2017, Wie, Anne Lise
2016
Engla med skit på vengan. Tiendeklasserevy Nesna 17.05.16. 2016, Wie, Anne Lise; Jørgensen, Kristin
2015
En praksisfortelling fra Frikultskolen 2015, Wie, Anne-Lise
The Jungle Gym of Speech: Speech training in a natural learning arena 2015, Wie, Anne-Lise
Fortellerverksted: workshop 2015, Wie, Anne Lise
Fortellerverksted: workshop 2015, Wie, Anne Lise
Folklore - in the past and in the present 2015, Wie, Anne-Lise
Språkjungel til begjær 2015, Wie, Anne-Lise
Leik og språkleik i ein jungel 2015, Wie, Anne-Lise
2014
Storytelling: a workshop 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Storytelling 2014, Wie, Anne-Lise
Leik og språkleik i uterommet : rapport Prosjekt Språkjungelen 2014, Wie, Anne-Lise
Fortelleren Anne-Lise 2014, Wie, Anne-Lise
2013
Eventyrstund 2013, Wie, Anne-Lise
Grøss og gru! 2013, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund i rorbua 2013, Wie, Anne-Lise
2012
The Jungle Gym of Speech, Speech-training in a natural learning arena 2012, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund 2012, Wie, Anne-Lise
Eventyrstund 2012, Wie, Anne-Lise
2010
Høgskolen på Nesna : hvor går veien videre? 2010, Norsklæreren: Volum 34 s. 42-43 Wie, Anne-Lise
Merpeople, Trolls and other Folklore Creatures: A cross--curricular project 2010, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Fortellerkurs 2010, Wie, Anne-Lise
2009
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
Arbeid med sosial kompetanse gjennom Lesefokus 2009, Wie, Anne-Lise
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009, Wie, Anne-Lise; Wannerer, Maria
2008
Circles in Krems : foredrag under Forskningsdagene 2008 2008, Wie, Anne-Lise; Heiskanen, Pauliina
Lese og skrive og regne er bra 2008, Wie, Anne-Lise
Field-work 2008, Wie, Anne-Lise
Teaching children to read, write and work with mathematic using aesthetic subjects and fieldwork 2008, Wie, Anne-Lise
Evaluering av Lesefokus - leseopplæring ved Selfors barneskole 2008, Wie, Anne-Lise
Bokstavmakeri : worskhop under Forskningsdagene 2008 2008, Heiskanen, Pauliina; Wie, Anne-Lise
2007
Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007, Wie, Anne-Lise
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007, Wie, Anne-Lise
Hva lærer studenten i praksis? Studenters refleksjoner etter GLSM-faget 2007, Wie, Anne-Lise; Methi, Solveig
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007, Wie, Anne-Lise
2006
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2006, Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2006, Wie, Anne-Lise; Traavik, Njål
Andrespråk, eller andre språk, i norsk skolehistorie 2006, Norsklæreren: Volum 30 s. 42-46 Wie, Anne-Lise
2005
The off-campus student - the teacher's challenge 2005, Wie, Anne-Lise
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2005, Wie, Anne-Lise
"Kor e vi og kor ska vi - veiledning?? 2005, Wie, Anne-Lise
2004
Norsklæreren i bilioteket 2004, Wie, Anne-Lise
Samarbeid høgskolebibliotekar ? faglærer. Hvordan bruke biblioteket til faglig berikelse? 2004, Wie, Anne-Lise; Dahl, Ingvill
THE LAST RUSS STANDING? 2004, Wie, Anne-Lise
2003
Praksisfeltet som læringsarena 2003, Solbakken, Bente; Wie, Anne-Lise
Vi skriver revy! 2003, Norsklæreren: s. 55-58 Wie, Anne-Lise
Lærerutdannere i praksisfeltet : hospitering i barnehage og grunnskole 2003, Knutsen, Oddbjørn; Berg-Olsen, Anita; Wie, Anne-Lise; Solbakken, Bente
Students' experiences in life and ICT 2003, Wie, Anne-Lise
Adult teaching in Norway 2003, Wie, Anne-Lise
Praksisplan for GLSM: statusrapport pr. 31.12.2003 til Læringssenteret 2003, Nord universitet: Wie, Anne-Lise; Solbakken, Bente
Adult teaching in Norway Improving adult learning 2003, s. 43-51 Wie, Anne-Lise
Student experiences in life and ict Improving adult learning 2003, s. 78-81 Wie, Anne-Lise
Improving adult learning 2003, Wie, Anne-Lise
2002
Norske dialekter 2002, Wie, Anne-Lise
Hvem leser norsk skjønnlitteratur ? Utenom norskstudenter ? Og hvorfor i all verden gjør de det ? 2002, Wie, Anne-Lise
2001
Vi skriver revy: erfaringer fra en skrivesituasjon som for eleven avviker fra "den vanlige" 2001, Wie, Anne-Lise
1999
Den norske språksituasjonen 1999, Wie, Anne-Lise
Fantasi og fortelling 1999, Wie, Anne-Lise
1998
Alfen: nettressurs 1998, Wie, Anne-Lise