Uke 36, 6.-8. september (sammen Med joik som utgangspunkt torsdag og fredag)

Uke 43, 25.-27. oktober

Uke 49, 6.-8. desember

Uke 2, 10.-12. januar
Uke 9, 28. februar- 2. mars

Uke 16, 17.-19. april inkludert eksamen torsdag ettermiddag/ fredag

Alle samlinger på Røstad, Campus Levanger.

I tillegg for dem med Rytmisk korledelse fordypning:

Digital undervisning / veiledning etter avtale/egen plan)

I tillegg for dem med joik fordypning:

28.-29. september (Fysisk samling på Røstad sammen med Med joik som utgangspunkt)

Onsdag 18. oktober: Nettbasert joik/arrangering

Onsdag 15. november: Nettbasert joik arrangering

KUNNSKAP 

Etter endt studium skal studenten:  

• Ha inngående kunnskap om ledelse av ensembler med fokus på rytmikk og sjangeroverskridende musikk.
• Ha god kunnskap og evne til å reflektere over bruk av tradisjonsmusikk i nye sammenhenger. 
• Ha kunnskap om stemmen som instrument og hvordan tilpasse stemmen til aktuell sjanger 
  
   
  
  FERDIGHETER 
  
  Etter endt studium skal studenten: 
  
   
• Kunne lede et ensemble innenfor sitt fordypningsområde.  
• Kunne bearbeide musikk basert på stoffet man har jobbet med i fordypningsområdet til eget ensemble. 
• kunne analysere, og fremføre et utvalg tradisjonsmusikk i eget ensemble 
• kunne bruke et sett av metoder for vokalt arbeid til bruk i et vokalensemble 
  
   
  
  GENERELL KOMPETANSE 
  
  Etter endt studium skal studenten: 
• kunne anvende spesialiserte lederkunnskaper og lederferdigheter i arbeid med eget ensemble. 
• kunne reflektere over ensemblelederens rolle ut over det å drive musikalsk ledelse.
• kunne formidle kunnskap om et utvalg tradisjonsmusikk og samisk musikkultur, med hovedvekt på det sør- og lule-samiske område
   
  
   
  
   
  
  I tillegg læringsutbytte ved fordypning i Rytmisk korledelse: 

KUNNSKAP 

Studenten skal: 

ha inngående kunnskap om rytmisk korledelse 

• ha inngående kunnskap om rytmiske sjangre 
• ha inngående kunnskap om hvordan lede kor og vokalgrupper 
• ha god forståelse av rollen som korsanger 
• ha god forståelse av rollen som leder også i en samfunnsmessig kontekst 

FERDIGHETER 

Studenten skal: 

• kunne bruke et sett av metoder for vokalt arbeid til bruk i korledelse 
• kunne anvende piano, stemme og kropp som hjelpemiddel ved innstudering 
• kunne praktisere og formidle god sangteknikk og tilpasse denne til sjanger 
• kunne arrangere repertoar til bruk i kor og vokalensembler 

GENERELL KOMPETANSE 

Studenten skal: 

• kunne anvende spesialiserte lederkunnskaper og lederferdigheter i arbeid med kor og vokalensembler 
• kunne koordinere og anvende flere musikalske elementer som bevegelse og stemme 
• kunne reflektere over dirigentrollen ut over det å drive musikalsk ledelse 
• kunne vite om sang og korarbeid sin funksjon og effekt i et samfunnsperspektiv. kunne formidle forståelse for sammenhengen mellom musikk og bevegelse, basert på bevegelse, koordinasjon og sang.  
  
   
  
  I tillegg læringsutbytte ved fordypning i joik: 
  
  KUNNSKAP 
  
  Etter endt studium skal studenten:  
• ha inngående kunnskap om joikens stiltypiske egenskaper, historie og tradisjonelt 
  bruksområde  
• ha avansert kunnskap om moderne musikk med referanser til joik  
• ha inngående kunnskap om bruk av joik i pedagogiske sammenhenger 
  
  ha inngående kunnskap om moderne musikk med referanser til utvalgt tradisjonsmusikk  
  
   
  
  FERDIGHETER 
  
  Etter endt studium skal studenten:  
• kunne analysere, lage og fremføre egne joiker, både i tradisjonelle og nye rammer 
• kunne lede og utvikle samspill med joik og utvalgt folkemusikk i ulike ensembler 
  
    
  
    GENERELL KOMPETANSE 
  
  Etter endt studium skal studenten: 
• kunne formidle kunnskap om samisk musikkultur, med hovedvekt på det sør- og lulesamiske område 
• kunne formidle kunnskap om nye bruksmåter av utvalgt folkemusikk 
  
   
  
   
  
  I tillegg læringsutbytte ved fordypning i Slåttemusikk: 
  
  KUNNSKAP 
  
  Etter endt studium skal studenten:  
• Ha innlært, og kunne utføre på eget instrument et utvalg på 5 slåtter 
• ha avansert kunnskap om bearbeiding av disse i nye sammenhenger.  
• ha inngående kunnskap om bruk av slåtter i pedagogiske sammenhenger 
• ha en grunnleggende kunnskap om joik, og samisk kultur 
• ha en grunnleggende kunnskap om bruk av joik og tradisjonsmusikk i vokalensemble og kor. 
  
    
  
  FERDIGHETER 
  
  Etter endt studium skal studenten:  
• kunne analysere, lage og fremføre egne joiker, både i tradisjonelle og nye rammer 
• kunne lage og fremføre egne slåtter, både i tradisjonelle og nye rammer 
• kunne lede og utvikle samspill med joik og utvalgt folkemusikk i ulike ensembler 
  
    
  
   GENERELL KOMPETANSE 
  
  Etter endt studium skal studenten: 
• kunne formidle kunnskap om nye bruksmåter av utvalgt folkemusikk  

Grunnlaget for opptak er fullført bachelorgrad med hovedvekt på musikk: eksempelvis faglærerutdanning, bachelorgrad i utøvende

fag eller musikkvitenskap og lærerutdanning med minst 60 stp. musikk. Realkompetanse blir vurdert. Det er i tillegg krav om bestått opptaksprøve til fordypningen Rytmisk korledelse.

Studiet vil gi studentene kompetanse i å arbeide med og lede kor og vokalgrupper, både på grunnlag av tradisjonelle og nye

uttrykksformer innen rytmisk musikk. Studenten skal utvikle stemmemessige ferdigheter i korsammenheng og kunne anvende

denne kompetansen både som pedagog og/eller utøver. Studiet vil gi studentene kompetanse i å arbeide med joik og

tradisjonsmusikk og kunne forstå og bruke ulike sjangerblandinger både som pedagog og/eller utøver.

Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer.

Mastergodkjenning fra NOKUT 2016, med utgangspunkt i Universitets og høyskoleloven. (lovdata.no/dokument/NL/lov/2005-04-01-15). Bygger også på Forskrift om rammeplan for 3-årige faglærerutdanninger i praktiske og estetiske fag. 23.03.2020.