Ansattbilde: Martin Per Samuelsson

Martin Per Samuelsson

Førsteamanuensis
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
E-post
martin.p.samuelsson@nord.no
Telefon
+47 75 51 70 75
Studiested
Bodø
Kontor
Bodø, Hovedbygning 3082
Kompetanseområder
Pedagogy, Early Childhood Education, Qualitative Research Methods, Deliberative democracy, Democracy and education

Utbildning och bakgrund:

  • 2019: PhD i pedagogikk, UIB
  • 2011: Master i pedagogikk, UIB
  • 2008: Bachelor i pedagogikk, UIB
  • 2004: Årsstudium i psykologi, UIB


  • 2022 - : Studieprogramkoordinator/førsteamanuensis, BLU, Nord Universitet
  • 2021 - 2022: Studieleder, BLU, Nord Universitet
  • 2019 - 2021: Førsteamanuensis, BLU, Nord Universitet
  • 2018 - 2019: Universitetslektor, BLU, Nord Universitet
  • 2017 - 2018: Universitetslektor, PPU-Y, HVL
  • 2016 - 2017: Universitetslektor, Institutt for pedagogikk, UIB
  • 2012 - 2016: Stipendiat, Institutt for pedagogikk, UIB

Undervisningsoppgaver 2023-2024:

  • Veileder för stipendiater


Har tidigare undervisat på barnehagelærerutdanningen i fagen:

  • Samfunn, religion, livssyn og etikk (SRLE)
  • Språk, tekst og matematikk (STM)
  • Veilederutdanning for praksislærer i barnehagen (PE350L)
  • Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid (LSU)
  • Bacheloroppgave (BO)
  • Mangfold & Mestring (BLU2008)
  • Veileder för Ma-studenter

Forskningsinteressen:

  • Utbildning, demokrati och medborgarskap
  • Klassrumsdiskussion, klassrumsdialog och studentmedverkan
  • Föräldrasamarbete
  • Kvalitativ forskning
2023
Family-Professional Collaboration in Norwegian Early Childhood Education and Care Interprofessional and Family-Professional Collaboration for Inclusive Early Childhood Education and Care 2023, Palgrave Macmillan: s. 287-302 Samuelsson, Martin Per; Ingebrigtsen, Tove
2022
Dialogisk foreldresamarbeid i barnehagen - medvirkning og partnerskap 2022, Cappelen Damm Akademisk: Ingebrigtsen, Tove; Samuelsson, Martin Per
2019
Apophatic Listening. A Response to Deliberating Public Policy Issues with Adolescents: Classroom Dynamics and Sociocultural Considerations 2019, Democracy and Education: Volum 27 s. 1-5 Samuelsson, Martin Per; Ness, Ingunn Johanne
Education for Deliberative Democracy. Theoretical assumptions and classroom practices 2019, Universitetet i Bergen: Samuelsson, Martin Per; Bøyum, Steinar; Westrheim, Kariane
2018
Education for Deliberative Democracy and the Aim of Consensus 2018, Democracy and Education: Volum 26 s. 1-9 Samuelsson, Martin Per
2016
Education for Deliberative Democracy: A Typology of Classroom Discussions 2016, Democracy and Education: Volum 24 s. 1-9 Samuelsson, Martin Per
2015
Education for Deliberative Democracy: Mapping the Field 2015, Utbildning och Demokrati: Volum 24 s. 75-94 Samuelsson, Martin Per; Bøyum, Steinar
2013
Deliberativ demokrati i den norska skolan - Ger lärare uttryck för deliberativa uppfattningar när det kommer till demokrati och demokratiutbildning? 2013, Utbildning och Demokrati: Volum 22 s. 47-63 Samuelsson, Martin Per
2023
Et samarbeid med store gevinster 2023, Barnehagefolk: Samuelsson, Martin Per; Ingebrigtsen, Tove; Olsen, Kathrin
Kompetanseløype 1: Dialogisk foreldresamarbeid - medvirkning og partnerskap (del 1) 2023, Samuelsson, Martin Per; Ingebrigtsen, Tove
2022
Boklansering: Dialogisk foreldresamarbeid i barnehagen 2022, Ingebrigtsen, Tove; Samuelsson, Martin Per
2021
Non-verbal communication in democratic settings in an ECEC-context 2021, Samuelsson, Martin Per; Orset, Ann Karin
2020
Föräldrasamverkan i förskolan - en deliberativ modell 2020, Samuelsson, Martin Per; Ingebrigtsen, Tove
2019
Demokratimandatet i dagens läroplan: utveckling, utmaningar, och möjligheter 2019, Samuelsson, Martin Per
Participation of parents in Norwegian early childhood education 2019, Samuelsson, Martin Per; Ingebrigtsen, Tove
2014
Education for Deliberative Democracy: A Literature Review 2014, Samuelsson, Martin Per