Ansattbilde: Wenche Rønning

Wenche Rønning

Professor
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
E-post
wenche.ronning@nord.no
Telefon
+47 75 51 76 13
Mobil
+47 909 93 408
Studiested
Bodø
Kontor
CA3421
Kompetanseområder
Pedagogikk, Klasseromsforskning, Profesjonsvitenskap, Interaksjonsforskning, Læreres tenkning, Stedsbasert læring
2024
Læreplananalyse av temaet landformer i norsk grunnskole (1974-2020) sett i lys av sentrale teorier om barns læring 2024, Nordic Studies in Science Education: Volum 20 s. 206-228 Lünell, Rikke; Rønning, Wenche; Frøyland, Merethe
2021
Teachers' reflections on proposals for change in situated teamwork 2021, Reflective Practice: Volum 22 s. 459-473 Lysberg, Julie; Rønning, Wenche
Video som endringsverktøy i pedagogisk utviklingsarbeid Videoforskning på ulike læringsarenaer: Mangfoldig videodata i pedagogisk forskning og utvikling 2021, Cappelen Damm Akademisk: s. 145-164 Rønning, Wenche
Valuing the whole community: Children, schools and language 2021, Children & society: Cohen, Bronwen; Rønning, Wenche
2020
Group work as an arena for learning in STEM education: Negotiations of epistemic relationships 2020, Education Inquiry: Volum 11 s. 36-53 Rusk, Fredrik; Rønning, Wenche
2018
Norwegian ECEC staff’s thinking on quality of interaction 2018, Early Child Development and Care: Volum 190 s. 1969-1982 Baustad, Anne Grethe; Rønning, Wenche; Bjørnestad, Elisabeth
Place-Based Learning - Why and How Teacher Education, Sustainability and Development. Challenges, Issues, Solutions for Teaching in the 21st Century. 2018, LIT Verlag: s. 149-163 Rønning, Wenche
Education as a Community Project: Understanding Place-Based Learning Global Perspectives on Education Research 2018, Routledge: s. 103-124 Rønning, Wenche; Cohen, Bronwen J; Adams, Jennifer Wood
2017
Å se og bli sett. Ny giv for gråsoneelevene? Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet. Empiriske og teoretiske studier av pedagogisk praksis 2017, Gyldendal Akademisk: s. 65-85 Rønning, Wenche
APRENDIZAGEM BASEADA NO LUGAR: UTILIZAÇÃO DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PEQUENAS EM ÁREAS RURAIS NA NORUEGA E NA ESCÓCIA 2017, Cadernos Cedes: Volum 37 s. 393-418 Cohen, Bronwen J; Rønning, Wenche
Place-based learning: Making use of nature in young children's learning in rural areas in Norway and Scotland 2017, Cadernos Cedes: Volum 37 s. 393-418 Cohen, Bronwen J.; Rønning, Wenche
2015
Education in Norway and Scotland: Developing and Re-forming the Systems Northern Neighbours. Scotland and Norway since 1800 2015, Edinburgh University Press: s. 250-269 Cohen, Bronwen; Rønning, Wenche
2014
Place-based Learning in the Early Years Services: Approaches and Examples from Norway and Scotland International Perspectives in the Early Years 2014, Sage Publications: s. 112-126 Cohen, Bronwen; Rønning, Wenche
2013
Kunnskapsløftet i klasserommet : : lærernes praksis, tenkning og utfordringer for videre læringsarbeid Reformtakter: Om fornyelse og stabilitet i grunnopplæringen 2013, Universitetsforlaget: s. 101-117 Rønning, Wenche
2011
NORWEGIAN TEACHERS’ CONCEPTIONS OF AND STANCES TOWARDS ACTIVE LEARNING 2011, Rønning , Wenche
2010
Lærersamarbeid - et verktøy i skoleutvikling. Utfordringer, modeller og muligheter Skoleutvikling i praksis 2010, Universitetsforlaget: Rønning , Wenche; Skoglund, A. S.
Norwegian Teachers' Conceptions og and Stances Towards Active Learning 2010, Rønning, Wenche
2004
Tema- og prosjektarbeid - læreres fortolkning og gjennomføring En Likeverdig skole for alle? 2004, Universitetsforlaget: s. 29-59 Rønning, Wenche
2003
Skolen som samfunnsutvuikler - mandat, forutsetninger og praksis Utviklingskommunen 2003, Kommuneforlaget AS: s. 38-52 Rønning, Wenche
2024
Teachers´ Professional Learning: Reflective Practice and Collaboration in Authentic Environments 2024, Rønning, Wenche; Celius, Senja
2023
Forskning med forankring i praksisfeltet, seminar i Mosjøen i regi av Forskningsgruppen Forskning i rurale utdanningslandskap 2023, Jarvoll, Agnieszka Barbara; Rønning, Wenche; Meek, Anne; Lillevik, Raymond; Solstad, Karl Jan
2022
Stimulating teachers’ reflections through Lesson Study video-based approach 2022, Rønning, Wenche
2019
Group work as an arena for learning in STEM education: negotiations of epistemic relationships 2019, Rusk, Fredrik; Rønning, Wenche
2018
Newton-rooms as an arena for learning: some preliminary results 2018, Rønning, Wenche; Rusk, Fredrik Karl Henry
Teachers' beliefs and actions regarding learning practices in Newton-rooms 2018, Rønning, Wenche; Rusk, Fredrik Karl Henry
Place-Based Learning - Why and How. 2018, Rønning, Wenche
2015
The Farm Kindergarten - Linking Learning in Rural and Urban Environments 2015, Rønning, Wenche
2014
Place-based Learning in the Global Age - Investigating Collaborative Approaches to Curriculum Delivery 2014, Rønning, Wenche; Adams, Jennifer; Cohen, Bronwen
2013
Å se og bli sett. Klasseromsobservasjoner av intensivopplæringen i Ny Giv. Sluttrapport 2013, Rønning, Wenche; Hodgson, Janet; Tomlinson, Peter
2012
"Fra karakterjag til læring - fra dommer til trener" 2012, Volum 2012 Rønning, Wenche
Klasseromsobservasjoner av intensivopplæringen i NY GIV - Underveisrapport 2012, Hodgson, Janet; Rønning, Wenche; Luckner Strømsvik, Clara; Tomlinson, Peter
Sammenhengen mellom undervisning og læring. En studie av læreres praksis og deres tenkning under Kunnskapsløftet. Sluttrapport 2012, Hodgson, Janet; Rønning, Wenche; Tomlinson, Peter
2011
Evaluering av KRDs og NHDs tilskudd til Ungt Entreprenørskap 2011, Ovesen, Sissel; Gjertsen, Arild; Rønning , Wenche
2010
På vei fra læreplan til klasserom 2010, Hodgson, J; Rønning , Wenche; Tomlinson, Peter; Skogvold, Anne Sofie
Mestringsprosjektet - utviklingsprosjekt for å motvirke frafall i videregående opplæring 2010, Rønning , Wenche; Skogvold, Anne Sofie
Vurdering under kunnskapsløftet 2010, Hodgson, Janet; Rønning , Wenche; Tomlinson, Peter; Skogvold, Anne Sofie
Mestringsprosjektet - Resultater fra elevundersøkelsen 2010, Rønning , Wenche
Developing a sense of place for the very young: place-based deucation in Norwegian farm kindergardens 2010, Children in Europe: Volum 18 s. 15-16 Rønning , Wenche
2008
Læreplan, læreverk og tilrettelegging for læring. Analyse av læreplan og et utvalg læreverk i naturfag, norsk og samfunnsfag 2008, Fiva, Toril; Henriksen, Espen O.; Krogtoft, Marit; Nilsen, Nils Ole; Skogvold, Anne Sofie; Solstad, Anne Grete
Education for All in the Arctic? A survey of available information and research 2008, Rønning, Wenche; Wiborg, Agnete
2007
"Ei blomstringsstue for naturfag..." Erfaringer, forventninger og utfordringer ved utvikling av Newtonrom i Salten 2007, Rønning, Wenche
Modellutvikling eller idédugnad? En studie av Modellprosjektet "Tilpasset opplæring og spesialundervisning" 2007, Fylling, Ingrid; Rønning, Wenche
Omsorg, vennskap og entreprenørskap. Om barnehagens fortolkning og utvikling av entreprenørskapsbegrepet 2007, Rønning, Wenche
2005
Frafall, bortvalg, avbrudd eller skoleslutt? Frafall innen videregående opplæring i Nordland skoleåret 2004-2005 2005, Rønning, Wenche; Wiborg, Agnete
Sørsamisk opplæring ved hjemmeskoler. Evaluering av et utviklingsprosjekt. Sluttrapport 2005, Rønning, Wenche
Har du en god idé? Idéskaping i ungdomsbedrifter 2005, Alsos, Gry Agnete; Rasmussen, Einar; Rønning, Wenche
Frafall i videregående opplæring og hevinger av lærekontrakter i fagopplæringen i Troms 2005, Karlsen, Eivind; Rønning, Wenche; Wiborg, Agnete
2004
OECDs internasjonale undersøkelse om videregående opplæring skoleåret 2001-2002. Presentasjon av resultatene fra den norske undersøkelsen 2004, Rønning, Wenche
Kommunenes og habiliteringstjenestens kjennskap til og bruk av kompetansesentra for sjeldne funksjonshemminger 2004, Rønning, Wenche
Kompetanseoppbygging for ei framtidig landsbruksnæring i Nordland 2004, Karlsen, Åsbjørn; Rønning, Wenche
2003
Det trengs ei hel bygd for å oppdra et barn 2003, Volum 2003 Rønning, Wenche; Øines, Torgeir; Solstad , Karl Jan
Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen - realiteter og utfordringer 2003, Magasin for ledere: s. 20-23 Rønning, Wenche
Tema- og prosjektarbeid og bruk av lokalt lærestoff etter L97. Sluttrapport for prosjektet "Likeverdig skole i praksis" 2003, Solstad , Karl Jan; Rønning, Wenche; Karlsen, Eivind
Elevmedvirkning i videregående opplæring. Evaluering av prosjekt Klasseledelse i Nordland 2003, Rønning, Wenche
"Det handler om samarbeid og tillit..." Vurdering av opplæringstilbudet til funksjonshemmede barn i Bodø kommune 2003, Rønning, Wenche
2002
Can Teaching Practises be Changed through Curricular Reforms? The Norwegian Experience - Pitfall and Progress 2002, Karlsen, Eivind; Solstad, Karl Jan; Rønning, Wenche; Solstad, Karl Jan
Kom(mer) dokk(er) ut! Evaluering av prosjektet "Ut er In" i Nordland 2002, Volum 2002 Rønning, Wenche
Likeverdig skole i praksis - presentasjon av ei kartlegging 2002, Rønning, Wenche
Kostnadsfaktorer i fådeltskolen - hva gjør små skoler dyre? 2002, Rønning, Wenche; Solstad , Karl Jan; Øines, Torgeir
1999
Strategi for etterutdanning - hvordan lærer lærere? 1999, Bedre Skole: s. 11-16 Rønning, Wenche