Emnebeskrivelse for 2024/25
Demensomsorg og omsorg til eldre med psykiske lidelser
HEL7003
Emnebeskrivelse for 2024/25

Demensomsorg og omsorg til eldre med psykiske lidelser

HEL7003

Studiet drøfter helsearbeiderens ansvar for mennesker med demens og andre alderspsykiatriske lidelser. Studiet vektlegger personorientert omsorg der den sykes ressurser er det ledende prinsipp for yrkesutøvelsen. Menneskets avhengighet og solidaritet med den svake er videre et bærende grunnlag for utdanningen.

Mennesker med demens og andre alderspsykiatriske lidelser har behov for et bredt sammensatt tilbud som går på tvers av helsetjenestens organisering og berører ulike profesjoner.

Videreutdanningen er organisert som et tverrfaglig studietilbud for ulike helse- og sosialprofesjoner som arbeider med demensproblematikk på ulike tjenestenivå. Studiet vil være en verdifull arena for styrking av samhandlingskompetanse med sikte på å utvikle et mer helhetlig tilbud til disse pasientgruppene.

Studiet har også fokus på betydningen av kunnskapsbasert praksis samt kunnskap og økt bevissthet om rammefaktorenes (kultur, ressurser, etikk og politikk) betydning for yrkesutøvelse. Den tverrfaglige videreutdanningen i demens og alderspsykiatri er ett av satsingsområdene i offentlig eldrepolitikk, da behovet for å styrke kompetansen i demensomsorg og alderspsykiatri er stort.

Hensikten med Videreutdanningen i demensomsorg og omsorg for eldre med psykiske lidelser er å kvalifisere for arbeid i demensomsorg og alderspsykiatri i tråd med de føringene som er gitt i Regjeringens demensplaner.

Behandling av og omsorg for mennesker med demens er den største utfordringen i framtidens eldreomsorg. Mennesker med demens og andre alderspsykiatriske lidelser har behov for et bredt sammensatt tilbud som går på tvers av helsetjenestens organisering og berører ulike profesjoner. Demensomsorg og behandlingen av alderspsykiatriske lidelser påvirkes av organisatoriske, samfunnsmessige og yrkesprofesjonelle rammefaktorer. Kunnskapen om og utviklingen av fagområdet må ta utgangspunkt i rammefaktorenes betydning for praksis.

En viktig og overordnet hensikt med studiet er å skape et faglig robust grunnlag slik at helsearbeideren klarer å bli værende i den ressurskrevende situasjonen fagfeltet befinner seg i.

Studiet er tverrfaglig og er nett- og samlingsbasert.

Opptakskravet til studiet er minst 3-årig helse og sosialfaglig utdanning på universitet/høgskolenivå og minst 1 års yrkespraksis fra pleie- og omsorgsarbeid etter fullført utdanning.

Kunnskap

  • Har avansert kunnskap om symptomer, og behandlingsprinsipper innenfor alderspsykiatriske lidelser og demens.
  • Har avansert kunnskap om eldres endrede forutsetninger for bruk av legemidler og bruk av psykofarmaka.
  • Har avansert kunnskap om bruk av utredningsverktøy rettet mot angst, depresjon, kognitive funksjon samt funksjonsnivå.
  • Har inngående kunnskap om tilnærmingsmåter og behandlingsprinsipper innenfor demensomsorg og alderspsykiatriske lidelser.
  • Har inngående kunnskap om personsentrert omsorg.
  • Har inngående kunnskap om tverrfaglig samarbeid.
  • Har inngående kunnskap om pårørendes situasjon og hjelpebehov.
  • Har inngående kunnskap om sammenhengen mellom synet på mennesket og konsekvenser for behandlingsforståelse.
  • Har inngående kunnskap om etiske problemstillinger i demens og alderspsykiatri
  • Har inngående kunnskap om velferdsteknologi og hvordan velferdsteknologiske løsninger kan tas i bruk i tjenestene for å understøtte den enkeltes ressurser og mestringsmuligheter.
  • Kan anvende kunnskap til å utrede livssituasjonen for personer med demens og alderspsykiatriske lidelser i et helhetsperspektiv

Ferdigheter

  • Kan analysere og forholde seg kritisk til alderdomsoppfatninger i samfunnet og konsekvenser for helse og sykdom.
  • Kan analysere egen yrkesrolle med bakgrunn i fag og organisasjonskulturelle rammebetingelser.
  • Kan anvende relevante metoder for samhandling og kommunikasjon.
  • Kan anvende kognitive kartleggingsmetoder på en kritisk måte.

Generell kompetanse

  • Kan analysere faglige problemstillinger i relasjon til kunnskaper i gerontologi, demens, etikk og alderspsykiatri.
  • Kan anvende kunnskap og forskning i egen praksis for å kvalitetssikre og utvikle tjenestetilbudet.
  • Kan begrunne helsemessige vurderinger og beslutninger innen alderspsykiatri og demens på et faglig holdbart grunnlag.
  • Kan formidle og begrunne faglige synspunkter og stille kritiske spørsmål til gjeldende praksis med mål om utvikling av gode tjenester innen fagområdet.
  • Kan kommunisere faglige problemstillinger til helsetjenesten og samfunnet.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.. Reise- og boutgifter til samlinger kan påregnes.
Valgfritt
Nett- og samlingsbasert studie med bruk av læringsstier og seminar.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Ingen praksis

Fire arbeidskrav, som alle er skriftlige, individuelle arbeid. Individuell hjemmeoppgave.

Krav til selvstendig arbeid:

Eksamensbesvarelsen skal alltid utarbeides av kandidaten selv.

For mer informasjon om ChatGPT eller lignende kunstig intelligens - samt kildehenvisning, ureglementert samarbeid og plagiering: Se Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet- rektorvedtak 16.05.23 https://www.nord.no/student/eksamen

Alle hjelpemidler.