Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2024/25)
Prosjektarbeid med IKT
IKT1024
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2024/25)

Prosjektarbeid med IKT

IKT1024
Emnet fokuserer på ulike digitale verktøy i prosjektarbeid, og hvordan virtuelle team kan samarbeide om prosjekt fra prosjektide til forprosjektutvikling, og frem til iverksetting av prosjekt i en virksomhet ved bruk av ulike skybaserte støtteverktøy.
Emnet er kun åpent for studenter på studieprogrammet IKT og læring 2.

Kunnskaper

Studenten skal

  • kunne jobbe i team, herunder virtuelle team, for å løse konkrete problemstillinger
  • kunne anvende skybaserte verktøy i prosjektarbeid.
  • kunne utvikle samarbeidsprosesser for å realisere prosjektmål

Ferdigheter

Studenten skal

  • kunne utvikle samarbeidsformer og interaksjon ved hjelp av digitale verktøy.
  • kunne utvikle et prosjekt fra ide til iverksettelse innenfor opplærings- og instruksjonsfeltet
  • kunne reflektere over egen arbeidsprosess gjennom prosjektarbeidet og evaluere de løsninger som ble valgt

Generell kompetanse

Studenten skal

  • kjenne ulike føringer for prosjektarbeid og selv kunne oppsummere en prosjektprosess
  • kunne anvende skybaserte verktøy for prosjektgjennomføring og arbeid i virtuelle team
  • kjenne prosjektarbeid som metode og arbeidsform i opplærings- og instruksjonssammenheng
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.
Obligatorisk

Studiet er nettbasert og har ingen fysiske eller virtuelle samlinger. Deltagelse i studiet er uavhengig av krav om oppmøte eller synkron deltakelse. Studenters framdrift blir veiledet i forhold til prosesser knyttet til arbeidskrav. Informasjon og kunnskapsbygging organiseres ved hjelp av LMS (digital læringsplattform) og Internett.

LMS Canvas fungerer som høgskolens klasserom på nett. Mappevurdering står sentralt i studiet og studentenes eget arbeid. Studiet vektlegger aktiv kommunikasjon studentene i mellom, og mellom studenter og forelesere. I noen tilfeller vil samarbeid i team kunne bli vektlagt, men individuelt ansvar for arbeidskrav er formalisert (se retningslinjer for mappevurdering). Sentralt for arbeid med mapper er arbeidskrav som fungerer som milepæler i arbeidet.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Mappeevaluering.

Alle relevante hjelpemidler tillatt. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.