Yrkespedagogisk utviklingsarbeid

PED1004

Studenten skal gjennomføre og dokumentere et utviklingsarbeid innenfor et aktuelt yrkesdidaktisk tema basert på samfunnsvitenskapelig kriterier.

Et yrkesfaglig utviklingsarbeid (YPU) handler om å utvikle undervisnings- og læringsaktiviteter, ulike læremidler, ulike læringsarener eller andre forhold knyttet til elevenes læring og utvikling. Arbeidet skal være forankret i fag- og yrkesopplæring. Utprøvingen skal planlegges, gjennomføres, vurderes og dokumenteres.

Emnet er forbeholdt studenter som har fått opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag trinn 8-13.

Kunnskap

Studenten:

har kunnskap om faglige endrings- og utviklingsprosesser knyttet til fag- og yrkesopplæring
har god kjennskap til pedagogisk og yrkesdidaktisk forskning innenfor aktuelt fagfelt

Ferdigheter

Studenten:

kan gjennomføre og dokumentere et utviklingsarbeid etter samfunnsvitenskapelige kriterier
kan legge til rette for nytenkning og innovasjon
kan involvere lokalt arbeidsliv, samfunns- og kulturliv i opplæringen
kan anvende yrkesdidaktiske og teknologiske ferdigheter i tråd med samfunnets utviklings- og endringsbehov
kan utøve kildekritikk og anvende relevant faglitteratur

Generell kompetanse

Studenten:

kan bruke og henvise til relevante forskningsresultater for å treffe begrunnede valg
kan reise problemstillinger, undersøke og drøfte endring og utvikling av egen praksis

Semesteravgift og pensumlitteratur.

Obligatorisk.

Undervisningen skjer i digitale samlinger, og deltakelse i læringsgrupper gjennom aktiv bruk av læringsplattform. Arbeidsformene kan være skriftlige/individuelle oppgaver, diskusjonsforum på nettet, casearbeid, nett- og kollegabasert veiledning, forelesninger via nettet, gruppearbeid og lyd/bilde-presentasjoner. Alt av arbeidsoppgaver o.l. gjennomføres og leveres på digital læringsplattform. Studiets profil vil være den forskende og skapende student som utvikler sin kompetanse i en helhetlig og praksisnær virkelighet gjennom innovative arbeidsmåter, hvor endring og utvikling vektlegges. Det søkes oppnådd et positivt, samarbeidende og gjensidig forpliktende læringsmiljø der alle bidrar. Deltakelse på digitale samlinger og i læringsgrupper er obligatorisk.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Egen emneplan for praksis.

Samlet vurdering

Obligatorisk deltakelse på digitale samlinger og i læringsgrupper (80%) godkjent/ikke godkjent. Obligatorisk deltakelse må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.

Arbeidskrav: to innleveringer i Canvas. Arbeidskrav må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.

Oppgave: Yrkespedagogisk utviklingsoppgave - gruppeoppgave. Karakterregel A-F. Teller 100/100.

Alle

Unntak: Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.

Emnet er forbeholdt studenter som har fått opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag trinn 8-13.

Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:

PED1015 - Yrkespedagogisk utviklingsarbeid - 15 Studiepoeng

Språk

Norsk

Studiepoeng

Studiested

Bodø, Levanger

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.