Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i sosial- og spesialpedagogikk

Kunnskap

Studenten:

- har kunnskap om pedagogikkens historie, idegrunnlag og plass i samfunnet, og om sosialpedagogikk og spesialpedagogikk som fagdisipliner og virksomhetsområder

- har grunnleggende kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger og metoder innenfor fagområdene sosialpedagogikk og spesialpedagogikk

- har kjennskap til hvordan en kan oppdatere seg faglig innen sosialpedagogikk og spesialpedagogikk

- har kunnskap om lovverk og rammebetingelser som gjelder for undervisningsarbeid

Ferdigheter

Studenten:

- kan anvende fagkunnskaper og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i forhold til praktiske og teoretiske problemstillinger innen sosial- og spesialpedagogikk, og treffe faglig begrunnede valg

- kan planlegge og evaluere sosialpedagogisk og spesialpedagogisk arbeid på individ-, gruppe- og systemnivå

- kan planlegge og gjennomføre sosial- og spesialpedagogiske arbeidsoppgaver i tråd med etiske krav og retningslinjer

- kan formidle sentralt fagstoff både skriftlig, muntlig og gjennom relevante uttrykksformer.

Generell kompetanse

Studenten:

- har innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til egen arbeidspraksis

- kan reflektere over egen faglige utøvelse, og kunne justere denne under veiledning

- kan finne fram til, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff, og framstille dette slik at det belyser aktuelle problemstillinger innen det sosialpedagogiske og spesialpedagogiske arbeidsfeltet

- har forståelse for samspillet mellom individ/gruppe/samfunn, og kan se pedagogisk arbeid i et systemperspektiv