Fagutvikling i velferdstjenestene

PRA2028

I dette praksisemnet skal studenten få øvelse i å yte kunnskapsbaserte og faglig forsvarlige tjenester preget av god skjønnsutøvelse. Emnet gir studenten erfaring med fagutvikling i velferdstjenestene. Kvalitetssikring og utvikling av tjenester i samarbeid med brukere, pårørende og andre er sentralt i emnet.

Emnet er forbeholdt studenter på Bachelor i vernepleie

For å kunne starte på emnet må studenten ha bestått emnene Profesjon, verdigrunnlag og rettigheter (20 stp), Helsepersonells felles verdi- og kunnskapsgrunnlag (5 stp), Sammensatte behov og hverdagsliv (5 stp), Helse, funksjonsnedsettelse og sykdom (20 stp) og Helsehjelp (10 stp), Miljøterapi, habilitering og rehabilitering (30 stp) og Samfunnsdeltagelse (20 stp).

Kunnskaper

Studenten

har kunnskap om hvordan helse- og sosialpolitiske føringer, organisering av velferdssystemet, gjeldende lov- og regelverk og veiledere innen praksisområdet påvirker tjenesteutøvelsen og tjenestemottakeres livssituasjon
kjenner til tjenesteinnovasjon og nytenkningsprosesser i velferdstjenestene

Ferdigheter

Studenten

kan anvende kunnskaper om målrettede samarbeidsprosesser og tjenesteinnovasjon i fagutviklingsarbeid
kan identifisere og reflektere over faglige- og yrkesetiske problemstillinger, egen skjønnsutøvelse og justere egen faglig utøvelse etter veiledning
kan beherske metoder for innhenting av brukererfaringer i kvalitetsarbeid.

Generell kompetanse

Studenten

kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere tiltak og tjenesteutforming med utgangspunkt i brukeres behov og ønsker, selvstendig og i samarbeid med andre
kan utveksle synspunkter om muligheter og utfordringer ved bruk av digitale løsninger på individ- og systemnivå, og kan anvende digital kompetanse i utvikling av gode tjenester
kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre innenfor fagområdet om faglig forsvarlige tjenester og utvikling av bærekraftig praksis

I tillegg til semesteravgift og pensumlitteratur kan det tilkomme kostnader knyttet til reise og opphold i praksisperioden.

Veiledet praksis, egenstudier

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Direkte brukerrettet veiledet praksis

Sammensatt vurdering, karakterregel A - F. Alle delene beskrevet under må være godkjent/bestått for å få endelig karakter i emnet.

Arbeidskrav - veiledningskontrakt, karakterregel Godkjent/ Ikke godkjent. Rammer for kontrakten gis i emneplan. Arbeidskravet må være godkjent for oppnå karakter i emnet. Arbeidskravet kan bearbeides en gang
Arbeidskrav - praksisrapport, karakterregel Godkjent/ Ikke godkjent. Rammer for rapporten gis i emneplan. Rapporten vurderes til godkjent/ikke godkjent Rapporten må være vurdert til godkjent for å få karakter i emnet. Rapporten kan bearbeides to ganger.

Praksis, 10 uker, teller 100/100 av karakteren, karakterregel Bestått/ Ikke bestått. Direkte brukerrettet praksis med krav om tilstedeværelse i minimum 30 timer pr. uke i gjennomsnitt. Det kreves minimum 90 % tilstedeværelse i praksis. I praksis gjøres en helhetlig vurdering av studentens kunnskap, ferdigheter, kompetanse og skikkethet. Praksis vurderes til bestått/ikke bestått.

Alle hjelpemidler tillatt

For å starte på emnet anbefales det at studenten har gjennomført emnene Tverrprofesjonell samhandling i helsetjenestene (5 stp) og Medborgerskap og likeverdige tjenester (20 stp).

Språk

Norsk

Studiepoeng

Studiested

Namsos, Bodø

Ansvarlig fakultet

Fakultet for sykepleie og helsevitenskap

Emneansvarlig

Førsteamanuensis

Anita Berg

anita.berg@nord.no