Universitetspedagogikk - basiskurs

Generell kompetanse

Gjennom basiskurset i universitetspedagogikk skal deltakerne kunne bidra til at Nord universitetet blir en stadig betre utdanningsinstitusjon gjennom samarbeid, diskusjon og ledelse av læringsfremmende tiltak.

Kunnskaper

• Deltakerne skal ha kunnskap om og kunne anvende begreper, modeller og teori som har relevans for undervisning, læring og veiledning i høyere utdanning, herunder:
  • Ha kunnskap om pedagogiske teorier og sammenheng mellom teori og praksis i et læringsfelleskap.
  • Anvende og begrunne eget lærings- og kunnskapssyn relatert til pedagogisk teori.
  • Utvikle evne til å ivareta, analysere og kommunisere egne og andres erfaringer samt relevante forskningsresultater som grunnlag for utvikling av utdanningen og egen profesjon.
  • Kjenne til aktuelle nasjonale og lokale styringsdokumenter knyttet til undervisning i høyere utdanning.

Ferdigheter

Deltakerne skal kunne planlegge og gjennomføre forskningsbasert undervisning og veiledning på en måte som fremmer studenters læring ¿ individuelt og i samarbeid med andre, herunder kunne:

•  
  • Velge og begrunne hensiktsmessige læringsaktiviteter, undervisnings- og vurderingsmetoder i forhold til faglige mål og utdanningsprogram.
  • Skaffe seg kunnskap om studentenes ulike læringstilnærminger.
  • Gi gode tilbakemeldinger til studentene som fremmer studentenes læring.
  • Gjøre bruk av digitale verktøy i planlegging, undervisning og veiledning.
  • Vurdere og dokumentere resultater fra egen undervisning og veiledning.
  • Bruke tilbakemelding fra studenter og kolleger til å videreutvikle undervisning og veiledning.
  • Analysere og videreutvikle program- og emneplaner.