Klimaendringer, massemigrasjon, krig, demokratier i krise, polarisering og politisk radikalisering krever ny kunnskap og nye tilnærminger i forskning og utdanning.
Forskning og forskningsbasert undervisning om temaene bærekraftig utvikling og globalt medborgerskap har som mål å skape ny kunnskap og innovative læringsprosesser knyttet til temaene.
- Medborgerskap, migrasjon og menneskerettigheter
Ansvarlig: Berit Irene Vannebo
- Demokrati, medborgerskap og ytringsfrihet
Ansvarlig: Hilde Gunn Slottemo
- Medborgerskap, bærekraft og urfolk
Ansvarlig: Lars K. Pharo - Inkludering, kunst og medborgerskap
Ansvarlig: Solveig S. Kolaas
Senteret er i en etableringsfase og det skal videreutvikles slik at struktur og organisasjonsform skal være fastsatt fra 2023. Senteret er organisert under Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag.
- Medborgerskap, migrasjon og menneskerettigheter
I en tid preget av globale utfordringer understrekes nødvendigheten av å utdanne for bærekraftig utvikling og globalt medborgerskap. En rekke land har tatt begrepene inn i sine læreplaner for grunn- og videregående opplæring.
Norske elever har fått demokrati, medborgerskap og bærekraft på timeplanen gjennom den nye reviderte læreplanen for grunn- og videregående opplæring fra høsten 2020. Demos er opprettet for å styrke disse temaene i våre utdanninger.
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag ved Nord universitet har opprettet senteret som tiltak for å utvikle tematikken, styrke lærerutdanningen, styrke FoU-arbeidet ved fakultetet og fremme samarbeid på tvers av sektorer og fakultet.
Senteret skal ha partnere regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Målet er økt kompetanse og handlingskraft i samfunns- og arbeidsliv.
