Læringsutbytte  

En student skal etter fullført emne ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:  

Kunnskaper  

Ved gjennomført studium skal studenten:  

• Ha avansert kunnskap om profesjonsteoriske perspektiver på barnehagelærerrollen  

• Kan anvende kunnskap om barnehagelærerens profesjonsetiske bevissthet og bruk av profesjonelt skjønn i pedagogisk arbeid  

• Kan analysere problemstillinger knyttet til hvordan globale, nasjonale og lokale diskurser om barn, barndom og barnehage påvirker barnehagen som institusjon 

• Ha avansert kunnskap om barnehagen som en flerkulturell barndoms- og utdanningsarena 

• Ha inngående kunnskap om nyere forskning på relasjoner i barnehagen og barns utvikling og læring 

Ferdigheter  

Ved gjennomført studium skal studenten:  

• Kan analysere og kritisk reflektere over og begrunne utøvelse av barnehagelærerrollen i lys av teoretiske perspektiver og nyere forskning  

• Kan analysere hvordan barnehagelærerens profesjonsidentitet legger føringer for pedagogiske praksiser i barnehagen  

• Kan selvstendig uttrykke og drøfte hvordan barnehagefaglige diskurser er med på å forme barnehagens innhold og rammene for barns utvikling, lek og læring  

• Kan utvikle praksiser som styrker relasjoner og fremmer barns lek, læring og utvikling   

Generell kompetanse  

Ved gjennomført studium skal studenten:  

Kan analysere relevante faglige og etiske problemstillinger knyttet til barnehagelærerrollen, barnehagens innhold og barns lek, læring og danning.