Grunnstudium i pedagogikk
Ønsker du mer pedagogisk kompetanse? Dette studiet passer for alle som vil ha kompetanse i både sosialpedagogikk og spesialpedagogikk.
Om studiet
Hva kan du jobbe som?
Undervisningen organiseres i 6 studiesamlinger à 4 dager (f.o.m. mandag t.o.m. torsdag). Samtlige samlinger er nettbaserte.
Alle samlinger krever 80 % tilstedeværelse.
Samlingsuker studieåret 25-26:
Uke 36, 41, 46, 4, 9 og 17.
Ti dagers relevant observasjonspraksis. Dersom studentene har sin arbeidsplass der det utføres pedagogisk virksomhet, kan de ha praksis på egen arbeidsplass. Hvis ikke, må studenten selv finne egen relevant praksisplass.
Retningslinjer for praksis ved Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag samt mer informasjon om praksis finner du her.
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse.
Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Det kreves godkjent politiattest.
Kunnskap
Etter gjennomført studium skal kandidaten ha
- kunnskap om pedagogikkens historie, idegrunnlag og plass i samfunnet, og om sosialpedagogikk og spesialpedagogikk som fagdisipliner og virksomhetsområder
- grunnleggende kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger og metoder innenfor fagområdene sosialpedagogikk og spesialpedagogikk
- kjennskap til hvordan en kan oppdatere seg faglig innen sosialpedagogikk og spesialpedagogikk
- kunnskap om lovverk og rammebetingelser som gjelder for undervisningsarbeid
Ferdigheter
Etter gjennomført studium skal kandidaten kunne
- anvende fagkunnskaper og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i forhold til praktiske og teoretiske problemstillinger innen sosial- og spesialpedagogikk, og treffe faglig begrunnede valg
- planlegge og evaluere sosialpedagogisk og spesialpedagogisk arbeid på individ-, gruppe- og systemnivå
- planlegge og gjennomføre sosial- og spesialpedagogiske arbeidsoppgaver i tråd med etiske krav og retningslinjer
- formidle sentralt fagstoff både skriftlig, muntlig og gjennom relevante uttrykksformer
Generell kompetanse
Etter gjennomført studium skal kandidaten
- ha innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til egen arbeidspraksis
- kunne reflektere over egen faglige utøvelse, og kunne justere denne under veiledning
- kunne finne fram til, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff, og framstille dette slik at det belyser aktuelle problemstillinger innen det sosialpedagogiske og spesialpedagogiske arbeidsfeltet
- ha forståelse for samspillet individ-gruppe-samfunn, og kunne se pedagogisk arbeid i et systemperspektiv
